十分造句大全一年级

小学作文教学是小学语文教学中的重要环节，也是学生们感到困难的部分。对于低年级的学生来说，培养他们的作文能力应该从看图写话训练开始。看图写话是作文最初步的训练，能够培养孩子们的认识能力、形象思维能力、想象能力和表达能力。

以下是一些看图写话的“万能句式”和范文，供家长们让孩子学习：

☑ 句型

“三素句”—谁在哪儿干什么

“四素句”—什么时间谁在哪儿干什么

“五素句”—什么时间谁在哪儿干什么结果如何/心情怎样

☑ 10大万能句式

例如：“...在...”—同学们在操场上做游戏。

“...听...”—我听见了一阵敲门声。

“...看...”—我看见老师正在批改作业。等等。

老师为大家整理了几篇看图写话的范文：

范文一：捉蜗牛

今天，老师要我们捉蜗牛，同学们马上去找。我来到树林里，找呀，找呀，终于找到了一只蜗牛，我高兴地捡起来。

范文二：妈妈笑了

早晨，妈妈要帮我叠被子，我说我自己来叠。中午，妈妈要帮我洗手帕，我也说我自己洗。晚上，我做完作业，妈妈要帮我收拾，我还是说我自己收拾。妈妈笑了。

范文三：郭老师的眼睛

郭老师的眼睛看起来没什么特别的，但会说话。一次上课，我看到桌子上的橡皮，手不由自主地摸一摸，正好被郭老师的眼睛发现了，它好像在说：“陈芳，怎么做小动作？”我立刻就不动了。

我们还提供了一些练习题目，供孩子们练习看图填空和写句子。

练习一：看图填空。图上有_______、_______和_______，多美啊！

练习二：看图填空。_______和________来到________里，_______看到_______很美，想去摘一朵花。________看到了，对她说：“_____________________。”

练习三：放学了，天_______，_______、_______和_______三人披着___________一起___________。

练习四：看图，写出时间、地点、人物和事件。例如：早上，小明在公园里跑步。

练习五：看图，写出详细的时间、地点、人物、事件和具体行为。例如：周末的下午，小明、小红和小刚在公园里放风筝。

希望这些范文和练习题目能够帮助孩子们提高看图写话的能力。家长们可以让孩子多练习，积累经验和技巧。