countif的函数怎么用

一、统计女生数量：

公式：=COUNTIF(范围C列，"女")

解释：在C列中查找并计算所有标记为“女”的单元格数量。

二、计算各科目的费用记录数量：

公式：=COUNTIF($D$1至D$24范围, H列当前行的内容)

解释：在D列中查找与H列当前行内容相同的单元格，并计算其数量。

三、统计小于特定金额的记录数：

公式：=COUNTIF(范围G列,"

解释：在G列中查找所有小于50的金额，并计算这些记录的数量。

四、统计高于平均金额的记录数：

公式：计算在F列中金额高于平均值的记录数量。使用ERAGE函数计算平均值后，用COUNTIF函数进行计数。解释：在F列中查找金额高于平均值的记录数量。使用ERAGE函数计算平均值后，通过COUNTIF函数进行计数。

五、核对发生额是否一致并进行标记：

公式：当满足特定条件时（比如当两个金额相等时），用条件格式在F列和G列中进行比对，并标记结果是否一致。解释：当满足特定条件时（如两个数值相等），公式会在满足条件的单元格中添加红色高亮提醒是否一致。操作步骤是通过条件格式的设置来实现的。

六、防止输入重复值：在H列中输入数据时，确保输入的数据不重复。操作步骤是通过数据验证功能实现的，设置自定义公式来防止重复输入。解释：此技巧是为了防止用户在H列中输入重复值，通过设置数据验证规则来实现这一目标。操作步骤是选择相应的单元格范围，然后设置自定义公式来确保数据的唯一性。

七、醒目颜色提醒未体检人员：根据特定条件（如未体检人员的编号）来高亮提醒他们完成任务的方法，即在这些未完成任务的人的单元格里标注醒目的颜色以引起注意。解释：通过条件格式的设置，如果E列的特定编号存在于某个未体检人员的单元格内，则会以醒目的背景和粗体字体进行提醒。操作步骤是选择相应的单元格范围并按照提示操作即可。

八至十二等其他技巧在实际应用中可以高效运用类似的原理和用法。欢迎大家积极分享更多的countif函数使用心得和方法至评论区共同交流学习。除此之外还有其他更多的用法同样可以实现工作效率的显著提升例如关于分页处理的设置或者使用循环控制命令进行大批量的数据更新处理等等。（当然也要保持理解和创造性根据实际情况进行相应的灵活运用。）