衰衰父母生我劬劳怎么读

“说文解字》揭示：“养，即供养也。从食，羊声。”

世间有一种情感，它如春日的晖光，呵护生命茁壮成长；它似甘甜的雨露，滋润万物向上。它宽广如天际，无边无际；又如奔腾的河流，永不停息。它如明月，驱散孤独；又似繁星，闪耀光芒。这种情感，名为“养”。

“养”是一个富含深意的汉字，其起源与甲骨文相关，左边代表羊，右边则象征拿着枝条的手，共同描绘出牧羊的画面。随着字义的演变，“养”字扩展出供养、奉养等含义，进而生成保养、养护、生育、调养、修养等词汇。《礼记·月令》中的“养”，便是指积蓄之意。“养”还能表示抚养的、非亲生的关系，如养子、养父等。

翻阅古籍，关于“养”的论述随处可见。在人的传统观念中，“养”的内涵丰富深远，从孝养父母到教养子女，从修养身心到爱民养民，再到涵养天地万物……“养”无处不在，万物皆需。“养”是一个哲学范畴，具有广泛的内涵。

孝养父母，是人生的根本。父母养育我们成长，一个“养”字贯穿了生命的始终。从孩子蹒跚学步到成家立业，父母始终无微不至地照顾着我们。传统文化强调的“孝”，亲、爱亲和敬亲三个层面。《潜夫论·务本》中提到：“孝悌者，以致养为本。”真正的孝道，不仅仅是在物质上的供养，更要在精神上关爱父母，让他们心生欢喜。

及时孝养父母，避免“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”的遗憾。孔子的学生子路，曾以粟米奉养父母为乐。当他后来身份显赫、生活富裕时，却遗憾父母已逝，无法再享其奉养。

人历来讲究对子女的“教养”。传统家庭教育的核心在于培养子女的品德。主张在养育子女时，要注重培养子女的良好品德。孔门庭训、孟母三迁等故事都是历史上著名的教子故事。

传统文化推崇“养生”“养性”。儒家讲求涵养心性，减少欲望以养心养气。道家则主张“以气养生”，认为清静无为更有利于身心健康。传统中医也有“寡言养气，寡视养神，寡欲”的养生之道。

儒家不仅强调“养己”，还重视“养人”。在儒家看来，提升人格、促进社会进步需要人们具备良好的道德情操。者应以善养人，“德惟善政”，强调关爱社会各阶层，做到“鳏寡孤独废疾者皆有所养”。他们还需为制定各种养民措施殚精竭虑。

五千年的文化滋养着每一个人的心灵。“养”，是温暖的情感表达，也是深沉的世间恩义；是智慧的象征，蕴勃勃生机；是默默守护的力量，彰显着人的人文精神。这种情感贯穿在我们的生活中，无论是家庭、社会还是层面都有着重要的体现。