怕的鱼惊不应人的应

孩童学钓鱼

一个活泼可爱的小孩正在尝试钓鱼，

他侧身坐在长满青苔的草地上，绿草的影子映照着他。

遇到路人询问，他在远处就挥手示意，

他小心翼翼地不发出声音，唯恐鱼儿被吓走。

解读：

2.稚嫩的孩童正在学习钓鱼的乐趣，体验垂钓的乐趣和挑战。

3.“莓苔草映身”，这里的莓苔草是环境描写，映衬出小孩专注钓鱼的场景。绿草和青苔给这个场景增添了自然的色彩和生机。这也体现了诗人善于捕捉自然和生活的细节。

诗中的含义：

这首诗描绘了一个小孩专注钓鱼的情景。“路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人”，小孩专心致志地钓鱼，面对路人的询问，他小心翼翼地进行回应，生怕自己的声音会惊扰到鱼儿。这种情景的描绘充满了童趣和生活的真实感。诗人的笔触细腻入微，将小孩的心理活动和动作描绘得淋漓尽致。这种专注和谨慎的态度也体现了小孩的天真无邪和童趣盎然。这首诗在简洁的笔触中展现出儿童天真烂漫的形象和生活。诗人的艺术技巧体现在如何通过描绘环境来凸显儿童的个性和动作上，这使其既有趣味性又充满了生命力。阅读这首诗让读者仿佛能看到一幅动人的画面，感受到孩子的专注和天真。它不仅展现了诗人的艺术才华，也展现了生活的美好和童趣的纯真。同时让我们了解到诗人胡令能的生活背景和创作灵感来源。胡令能是唐代诗人，他的这首诗《小儿垂钓》是根据自己的亲身经历创作的。有一次他前往农村寻找友人时目睹了这个小孩专注钓鱼的情景并深受启发而创作了这首诗，将儿童的纯真无邪和生活的真实巧妙地结合起来呈现给读者们感受这份美好。