似什么时候读shi

亲爱的同学们及家长们：

今天，张老师将为大家带来部编人教版二年级语文下册第七单元的详细分析。希望通过此次分享，对大家的学习有所帮助。

第七单元以“改变”为主题，编选了《大象的耳朵》、《蜘蛛开店》、《青蛙卖泥塘》和《小毛虫》四篇童话故事。这些故事中，有的因持续改变而变得越来越美好，如《青蛙卖泥塘》；有的通过不断努力和耐心等待而成长，如《小毛虫》。而《蜘蛛开店》和《大象的耳朵》则以有趣的故事，探讨了改变的意义。

在二年级语文下册中，我们学习了许多课文，其中大多数是寓言和童话故事。期末考试的看图写话部分很有可能考察编写童话故事的能力，希望大家多读童话、多讲童话，这样，同学们的语文成绩一定会有所提高。

关于《大象的耳朵》这篇童话，全文围绕着大象的“耳朵”展开。文章的开篇第一句话“大象有一对大耳朵，像扇子似的，着。”为整个故事设定了背景。这里有一个常见的比喻句式“……像……似的”，虽然一二年级的学生不需要深入了解这种修辞方法，但在仿写句子时可能会用到。《大象的耳朵》中还涉及了“似的”、“扇”等词的用法和多音字的辨析，这些都是考试中可能涉及的知识点。

《大象的耳朵》结尾的“人家是人家，我是我。”蕴含了深刻的道理。这句话告诉我们每个人都是独一无二的，应该正确看待他人的看法，有自己的判断，不要盲目为迎合他人而改变自己。

而《蜘蛛开店》则是一篇充满趣味的童话故事。课文情节简单却富含深意，蜘蛛的三次转变也反映了做事不能朝三暮四的道理。这篇故事的结构反复出现，同学们在写话时也可以借鉴这种结构。

《青蛙卖泥塘》这个故事告诉我们美好的环境是靠双手创造的，很适合表演课本剧。

《小毛虫》这则童话描述了小毛虫从结茧到破茧羽化成蝶的过程，充满了人文关怀和童趣。小毛虫通过自己的努力最终变成蝴蝶的故事感动了许多人，也希望同学们能从中得到启示，不断努力，终将有所成就。