电教计划学期工作安排

一、指导思想

依据我校的教育工作方向与整体计划，我们将强化教学研究、评价及指导工作，紧密结合我校的教育教学实际情况。我们将深入分析并研究教学汇总出现的新情况、新问题，积极投身于教育教学中。中心思想是提高教育质量，加强教育教学管理，以实现我校为民众提供满意教育的愿景。

二、总体布局

1. 工作目标：强化教学常规检查，全面提高教学质量。

2. 工作重点：抓好各学科的教学常规工作，确保各学科合格率。

3. 工作方法：深入课堂、深入班级、贴近学生。

4. 工作难点：有效运用“农远”工程进行教学活动。

5. 工作特色：倡导良好的教学风气，尤其注重并强化补差工作的重要性。

三、实施策略

（一）保障教学安全

为确保学生和教学的安全，教导处将持续强学安全的重要性，并积极寻求将平安校园工作落到教育教学第一线的方法。我们将继续完善中心学校的教育教学安全制度，并通过教师会议对全体教师进行安全教学教育，使安全问题在每个教师心中警钟长鸣。我们将指导教师上好每一节安全教育课，并将安全教学作为教学常规之一对教师进行考核。

（二）强化教学管理及风气

1. 进一步落实“六认真”教学常规制度，即“备课、上课、作业、批改、辅导、考核”，以促进教师形成严谨、认真、细致的教风。教师不仅应关注学生的学业，更应关注学生的学习体验，让学生在轻松的氛围中学习。强调提高课堂效率，向课堂要成绩，要求教师备好每一节课，上好每一堂课。特别是在抓好培优工作的更应该想办法做好补差工作。

2. 加强检查，做好教学常规反馈。本学期教导处将建立教学常规检查评价制度，包括“备、批、听”月检制度和教学常规反馈制度。通过随堂听课的形式评价教师的课堂效率、教学水平、教学手段等。

3. 合理订购教材、配套材料和教学用具，鼓励教师利用电教设备，采用多种教学手段，提高课堂教学效率。要充分利用学校的图书资源，拓宽学生的知识面。

4. 规范教师教学工作。各科教学都是素质教育的重要组成部分，要求各科教师围绕教学大纲制定工作计划，认真备课、上课和做好辅导工作。在课堂上体现出新课程的理念，培养学生的创新精神和实践能力。

5. 加强音、体、美、综合实践、地方课程、校本课程的教学管理。同时各类教师业务竞赛和学生学科竞赛，为教师和学生的成长提供平台。

（三）提升教师队伍素质

为提高教师的业务水平和能力，我们将教师参与继续教育和业务培训，立足学校开展校本教研。我们将校内教学经验的介绍和交流，通过各种形式促进理论和实践的双丰收。同时加强对师的业务指导，要求青年教师备详案、写心得及反思，及时总结经验教训。

（四）加强教师管理

为提高教师素质，我们将动员教师参加高学历进修。我们将开展教研工作，鼓励教师参加各类教研活动，上好公开课。同时完善听课制度，教师每学期需上1-2节公开课。各教研组长需对组内成员的备课、批改进行随时抽查并做好记录。

（五）推进新课程

为促进教育，我们将加强新课程标准的学习和研究，探索新的教学方法并及时总结经验。我们将教师在教学中实施新的学习评价体系。同时鼓励教师在业余时间多钻研，通过多种渠道提升自身素质，改善教育教学方法，树立质量意识。

以上策略的实施旨在全面提升我校的教学质量及教师的业务水平，以实现我们为民众提供满意教育的目标。