中班小朋友年龄多大（幼儿园小朋友好习惯养成标准表，幼师家长可参考）

幼儿阶段是培养孩子良好行为习惯的重要时期，家长们把孩子送进幼儿园都抱有殷切的期望。幼儿园教育并非万能，教师在帮助孩子成长的家长也需明确自己的责任。良好的习惯需要家庭教育和幼儿园教育共同培养。

以下是孩子需要在幼儿园养成的一些良好行为习惯，希望能对家长和幼师有所帮助，共同促进家园共育，帮助孩子优秀成长。

一、小班

生活习惯养成标准：

1. 养成早睡早起的作息习惯，能独立安静入睡，整理好衣物摆在固定位置。

2. 进餐时不挑食、不偏食，不讲话、不玩耍，保持桌面整洁。

3. 养成良好入厕习惯，知道及时入厕，不尿裤子。

4. 养成爱喝白开水的习惯，正确认清自己的水杯，按需求喝水，不玩水。

5. 知道穿脱衣的顺序，不穿反鞋。

6. 养成饭前、便后洗手的习惯。

学习习惯养成标准：

1. 了解笔、纸等学习用品的用途。

2. 学会使用美术用具。

3. 的结构，培养看书的兴趣。

4. 学会一页一页翻书，珍惜爱护书籍。

5. 坐姿端正，懂得举手发言。

6. 能用完整的语言表达自己的想法。

学礼仪习惯养成标准：包括幼儿园礼仪、家庭礼仪、公共场合礼仪和基本礼仪等。

二、中班

生活习惯养成标准：

1. 养成良好的作息习惯，掌握正确的睡眠姿势。

2. 自觉排队入厕，不乱跑、不逗留。

3. 培养幼儿进餐时会正确使用餐具，不挑食、不偏食。

4. 学会简单的整理，保持室内外环境卫生。

5. 学会系纽扣，穿戴整齐。

6. 乐于接受疾病预防和治疗。

学习习惯教育标准：

1. 学会笔的正确使用方法及书写姿势。

2. 懂得爱护文具。轻拿轻放文具，不损坏文具。不把文具当玩具玩耍。初步学习整理文具的方法。不乱放文具，用后整理回原处。培养良好的阅读习惯。不在强光和昏暗的光线下看书等。能认真倾听老师讲话并理解指令及内容等。鼓励幼儿大胆探索、勤于动手、善于动脑、踊跃发言等。能够大胆、完整、清楚地表达自己的想法和感受。

学礼仪习惯养成标准：包括家庭礼仪、公共场合礼仪和基本礼仪等，如出门前会穿戴整齐、回家后主动与家人打招呼、简单讲述发生的事情等。让孩子学会用餐礼仪、游园礼仪等并爱护公共卫生。在公共场所不打扰他人看书等。知道他人东西不能随便拿要征询对方同意后才能使用等。

三、大班

当孩子顺利从中班过渡到大班时，需要开始注重让孩子喜欢学习并具备独立意识。生活习惯养成标准包括作息有规律、大小便自理、健康饮食、整理个人物品、保持环境卫生等习惯并了解简单的疾病预防与治疗知识。学习习惯教育标准包括掌握正确的握笔姿势、熟练使用学习用品、主动阅读、坚持读完一本书等并培养幼儿的主动创新能力以及勤于思考乐学好问的态度。学礼仪习惯养成标准包括家庭礼仪公共场合礼仪和基本礼仪等如学会正确打电话礼貌接待客人公共场合如何排队乘通工具等并培养孩子如何正确使用礼貌用语以及爱惜物品和借物语言等礼仪知识。家园共育是非常重要的通过家园共同合作才能帮助孩子巩固良好的行为习惯实现家园共育的共同目标作为家长和老师都需要言传身教以身作则来影响和教育孩子为他们未来的发展打下坚实的基础同时也为他们的幸福生活提供有力的保障希望家长能够熟悉幼儿园孩子的基本学习方向把老师提倡的教育模式延伸到家庭教育中来让幼儿园的要求贯彻在家里和孩子的日常活动中逐渐形成家园同步一致的教育模式让孩子茁壮成长迎来他们精彩的未来！