雄伟的____填词（2025年安徽公务员考试辅导班：逻辑填空（6.3））

1.由歌剧舞剧院推出的舞蹈剧《英雄儿女》以宏伟壮阔的叙事、史诗般的影像和沉浸式的体验，引领观众走进抗美援朝那段激情燃烧的岁月。该剧融合了多种舞蹈形式，舞美运用高科技手段，为观众营造身临其境之感。通过油画的美术风格，力图还原那个时代的真实色彩。

对于划横线部分，最恰当的是：

A艺术 描摹 - 描画那个时代的真实场景

B质感 还原 - 还原历史场景的质感和氛围

2.在这片热土上，红色文化博大精深。除了红色史迹，这里还孕育了许多红色文化名人，如陈独秀、陈延年、陈乔年父子，以及“两弹元勋”邓稼先等。他们的、奋斗、拼搏精神不仅推动了时代进程，也深深影响了这片土地上的人们。这片土地孕育了敢于“大包干”的小岗村人，以及“舍小家、为大家”的王家坝精神。这些共同凝结成了红色文化的精髓，成为不断奋进的精神动力。

对于划横线部分，最恰当的是：

B厚重 进程 凝结 - 厚重的红色文化名人推动时代进程，凝结成红色文化的精髓

对于划横线部分，最恰当的是：

C演变 规格 传承 - 琼林宴从闻喜宴演变而来，规格更高并得以传承

4.课程思政并非游离于传统教学之外，而是有其独特的价值。许多教师认为课程思政是附加在传统教学之外的行为，这种认识是错误的。课程思政不是喧宾夺主的行为，更不是特立独行。它首先是为了提升教学质量服务的深层次教学。只有高水平的教学活动才能吸引学生，进而影响学生。

对于划横线部分，最恰当的是：

A游离 喧宾夺主 - 课程思政不应被看作是游离于传统教学之外的行为，也不应喧宾夺主

5.从语言学的角度看，词是人们认知客观世界的反映。由于认知具有明显的主观性，不同的人对同一事物的认识可能存在差异。“美”与“丑”、“胖”与“瘦”等概念的区别体现了人们对事物不同的看法和评价。以公众喜爱的科普作品为例，关于短视频的时长标准存在多种观点。自科协开展推介活动以来，各场次大赛、不同平台对短视频的定义不断“自定义”，至今尚未形成统一的观点。这也从侧面反映了人们对短视频的“短”的认知差异之大。对此划线部分最恰当的填空是：量化指标并不足以完全表达人们对于短视频的认知差异之大。不同人对短视频时长的主观认识有很大不同，这是认知多样性的体现。