小学语文教法和（刘营伍乡小学语文嵌入式培训方案）

为了充分搭乘我县小学语文“嵌入式培训”的机遇，让参加小学语文嵌入式培训的几位老师能卓越地完成任务，同时也确保全乡小学语文老师能共同受益，助推刘营伍乡小学语文教育迈向高质量发展的台阶，特此制定以下方案：

一、参训教师的职责和要求

1.端正态度，严格遵守县局培训纪律，积极主动参与每一项培训活动。

2.认真完成县局布置的各项任务，确保每一项任务都达到标准。

3.将学到的先进教学理念融入日常教学中，努力打造目标清晰、讲解精准、重点突出的课堂，采用合理的教学方法和学习方式，增强师生互动，以提高课堂教学的实效性。注重德育教育的渗透。

4.积极引领全乡小学语文教师，参与学科教师的听课评课活动，做好记录和总结。参与集体备课和教研活动，相互学习，共同提高。

5.在全乡范围内分享学习成果。按照教办的安排，以分享会或示范课的形式向全乡教师展示所学。

6.指导同科教师，发挥承上启下的桥梁作用，与同事们交流分享，共同提升。

二、各校小学语文教师的职责与期望

1.积极参与乡教办的各类培训活动，培养自主学习的意识。

2.向参训教师看齐，主动与他们沟通交流，学习他们的教学经验和教学方法。

3.认真完成教办布置的学习任务，将学到的知识运用到实际教学中。

4.根据县教研室的整体培训计划，各校要制定适合自身的培训计划，并教师积极参与。注重将培训理念融入课堂教学，提高教学效果。

三、教办的具体培训计划安排

1.每月举行一次全乡语文学科教研活动，总结反思活动效果，找出不足并制定相应的改进措施。

2.每月指导教师研究教材、教学方法和评价标准等，提升教师的教学能力。

3.每月深入学校听课，了师的真实教学水平，并提供针对性的帮助。

4.每学期教师、学生或师生座谈会，收集课堂教学和课外活动的问题及建议。

5.建立健全教师培训，完成县教研室分配的任务。

刘营伍乡教研室将负责整个培训活动的和协调，对培训过程进行督导，确保培训的顺利进行。对于表现突出的教师和个人，将给予表扬和奖励，以激励大家更好地参与培训，共同推动我乡小学语文教育的高质量发展。