they(宾格)怎么写（外研社小学英语二年级下册知识点）

二年级下册Module 5分析解读如下：

学习重点：通过掌握现在进行时，学习描述某人或某些人正在进行的动作。常见的现在进行时表达有“正在开门”，“正在快点做事”，“正在与某人玩耍”等。

短语介绍：学习短语如“开门”，“赶快”，“和……玩”，以及常见的表达如“当然”，“拍手游戏”。这些短语和表达将在学习过程中频繁出现。

核心句型解读：掌握句型如“不要迟到！”、“芳芳，你伤心吗？”、“你喜欢拍手游戏吗？”、“男孩们正在抓她们”、“我能和他们玩吗？”等。这些句型涉及到不同的时态、疑问句的构成以及情态动词的使用。同时了解句子如“孩子们正在玩追人游戏”。学习这些内容将帮助理解和运用相关的语言结构。接下来我们重点学习单元的知识点。

Unit 1知识点精析重点句型：重点学习祈使句的运用，"Don't be late!"的含义是"不要迟到"，强调否定的命令句结构，在实际场景中要注意这种表达方式的使用场景。掌握以"no"、"never"开头的否定祈使句。对于一般疑问句的运用，以"Fangfang，are you sad?"为例子进行学习，"Are you...?"用来询问某种状态或者感受的表达方式十分重要，理解并用好这样的句型十分关键。还需了解"Do you like clapping games?"的一般疑问句形式以及动词like的用法。这一单元的学习将帮助我们更好地理解和运用祈使句和一般疑问句的表达方式。

Unit 2知识点精析重点句型：学习现在进行时的句子结构，"The boys are catching them."的意思是男孩们正在抓她们，这里的them指代前面的第三人称复数形式的人物名词所组成的团体。"are doing sth."的结构是当前正在进行的动作的一种表达方式。还需理解情态动词can的用法，"Can I play with them?"这句话中的can表示询问是否可以参与他们的活动。这一单元的学习将帮助我们更好地理解和运用现在进行时的表达方式以及情态动词的用法。理解并掌握人称代词宾格形式的使用也是本单元的重点之一。通过这一单元的学习，我们将能够更准确地描述正在进行的活动和表达我们的意愿和需求。