讠字旁最吉利的字有哪些

部编版语文三年级下册语文园地（八）学习指南

一、交流分享板块

1. 填空问答。

（1）复述故事并非简单的背诵，而是用自己的话语将故事的核心内容表达出来。

（2）为防止重要情节遗漏，可以借助表格、示意图等工具，梳理故事的主要内容，按序进行复述。

2. 分享你的最爱。

（1）你最喜欢的故事是什么？为什么喜欢？

（2）这个故事给我们带来了什么启示？请说说你的理解。

3. 判断题。

（1）复述故事只要讲清楚故事内容就可以了，其他都不重要。( )

（2）复述故事时，如果加入表情和动作，会更吸引人。( )

（3）听别人讲故事时，只需要看着讲故事的人，不需要太认真。( )

（4）听别人讲故事时，不仅要认真听，还要记住故事的主要内容。( √)

二、识字加油站

1. 为加点的字词选择正确的读音，并打"√"。

谚语(yán yàn) 告诫(jiè gài) 嘀咕(dī dí) 辩论(biàn bàn) 呕吐(ǒu tù ōu tǔ) 谣言(yáo yāo)

2. 观察下列字词的特点并填空。

（1）“咳嗽、呕吐、唠叨、嘀咕”我发现组成这些词的字都是口字旁，我还能写出几个这样的词：呼吸、吃喝、呼喊、嘱咐。

（2）“谚语、谈话、诉说、辩论”这些词都与言语有关。“谚”字查字典应查言字部，再查9画。

3. 拓展学习：猜一猜，填一填。

（1）我发现，单人旁的字多与人的行为有关，如：伶俐（填写带有这个偏旁的两字词语）。

（2）双人旁的字多与行走、道路有关，如：徘徊、徜徉。

三 词语运用板块

分析加点词语的不同含义并为其选择合适的解释。并为相应的句子补充完整，体会其所表现的情景。如：“上级要求他千万不能泄密。”这里的泄是指。（加急步伐地）“妹妹终于被我叫醒了。”这里醒的意思是停止睡眠或意识恢复状态。还有题目中有几道选择题请同学们根据自己的理解和选择作答即可。除了正常的答案之外还需培养自己在语文园地中对字词句的理解和运用能力。（补充具体例句以练习为主） 四、日积月累与诗歌鉴赏板块：学习古诗《大林寺桃花》，掌握诗歌内容并理解诗中加点的字的意思。同时学会通过诗中的关键词来分析和理解诗人到大林寺前后的心情变化。通过朗读与背诵来提高诗歌的鉴赏能力以及对诗人内心情感的体会。掌握诗句所描绘的季节景物和时序变迁的相关知识培养自然观察和思考的习惯。（拓展阅读部分要求学生结合文章内容分析沈括在求知过程中善于把勤学好问和观察思考结合起来的品质。）最后附上一些类似题目进行巩固练习。（对原题答案进行了精简与梳理。）通过本单元的学习巩固字词训练基础知识及增强答题能力和人文素养的理解同时重视基础知识培养以学以致用提升学生能力为导向的一种考察形式推动学习的扎实有效落地切实提升学生核心素养体现教育教学的高层次价值和目标。