英语手抄报怎么做六年级下册

一、英语绘本的力量：激发阅读与培养核心素质

对于孩子们来说，好的英语绘本不仅是阅读的乐趣，更是学习的好帮手。它能够激发孩子的英语阅读兴趣，推动其英语语言知识和语言技能的整合发展。今天，我们将一起探讨适合孩子的英语分级读物。

优秀的英语读物通常具备以下特点：语言难度适中，让孩子无压力阅读；主题和内容贴近孩子的日常生活，符合其心智发展；图画精美，内容有趣，图文契合，满足不同年龄阶段孩子的身心发展需求。而这些特点，正是英语分级读物所独有的。

英语分级读物是根据孩子的身心发展特点、认知水平和语言学习规律精心挑选的一系列阶梯式读物。它不仅可以帮助孩子循序渐进地提升英语阅读能力，还能促进其思维品质、情感态度和价值观的发展。

以低年级孩子为例，句子短、重复性高的英语文本更符合他们的语言学习规律，让他们在阅读过程中建立自信。而有趣的绘本故事情节，又能激发他们对英语阅读的兴趣。在《新魔法英语分级读物》第二级别的Cat and mouse绘本中，通过严格选词和句型难度控制，高频词和句型的复现，使孩子在享受阅读乐趣的潜移默化地掌握这些常用语言点。

除了语言学习，英语绘本还有更深远的意义。基于英文绘本的创作形式多种多样，而英语分级读物的阅读价值也远不止于“学习理解”的层面。在《新魔法英语分级读物》第三级别的Brave Little Snail绘本中，孩子不仅学习了语言知识点，更通过小蜗牛的故事学会了坚强、乐观、不放弃等积极正面的价值观。

二、英语学习活动观的重要性

随着《新魔法英语分级读物》级别的提升，孩子们能接触到更广泛的人文及科学知识，丰富他们的语言知识和语言技能。在这个过程中，《义务教育英语课程标准(2022年版)》提出的“践行学思结合、用创为本的英语学习活动观”显得尤为重要。

英语学习活动观倡导孩子在主题意义引领下，通过学习理解、应用实践、迁移创新等一系列活动，促进语言知识的学习、语言技能的发展，以及文化内涵理解、多元思维发展、价值取向判断和学习策略运用。这一过程不仅是语言知识与语言技能整合发展的过程，也是文化意识增强、思维品质提升、学习能力提高的过程。

三、“我爱阅读”第三届小学生英语手抄报展示活动

为了培养孩子们的英语阅读兴趣，提升他们对英语语言的综合运用能力，粤港文化教育交流发展中心联合新启翔图书、圣智学习集团共同举办了“我爱阅读”——第三届小学生英语手抄报展示活动。

孩子们在阅读《新魔法英语分级读物》后，可以在学习理解的基础上，通过手抄报形式展示自己最喜欢的一本绘本或一个角色，实现对英语语言的应用实践和迁移创新，培养核心素质。这项活动鼓励孩子在描述自己喜欢绘本或角色的理由时，进行深层思考，并将之迁移到生活之中，对于建立批判性思维、培养核心素质有很大帮助。

四、关于《新魔法英语分级读物》的详细介绍

《新魔法英语分级读物》源自地理和PM分级阅读体系，由新启翔图书联合上海教育出版社在国内正式出版，其分级科学、循序渐进。在引进国内时，经过普通高中英语课程标准和义务教育英语课程标准修订组组长王蔷教授的亲自把关审定，符合不同年龄段儿童的身心发展特点、语言及认知发展规律。

该读物兼具Fiction虚构类绘本与非虚构类绘本，题材广泛、文体多样，内容贴近日常生活。它旨在为孩子提供无障碍渐进式的阅读体验，培养青少年的核心素养。关注“新启翔图书”公众号，了解更多优质英语学习资源！