数学如何找旋转中心

数学不好也能走进医院大门？儿童医学中心推出的“空间与数学学习困难门诊”引起了社会的广泛关注。这个特别的门诊每周二接待半天来访者，由多学科专家团队联合诊断，旨在为那些在几何、图形空间关系等方面学习困难的孩子提供帮助。这引发了人们的热议：数学不好的孩子真的可以通过医学诊断找到问题的根源吗？让我们跟随记者的脚步，一探究竟。

儿童医学中心的这个备受瞩目的门诊，每次只接待八个预约家庭，实行分时段预约制度。在这个安静的就医环境中，小芳和她的家人专程从安徽赶来寻求帮助。从四五年级开始，小芳的数学成绩就一直不尽人意，尽管家人为她转学了私立学校，甚至参加了冲刺班，但她对数学的厌恶情绪却日益加重。

在门诊的诊室里，坐着两位医生和一位心理评估师。医生们通过与孩子和家长的深入交流，充分了解孩子的学习状况和家庭亲子关系。心理评估师则通过量表评估孩子的注意力、智力等方面是否存在问题。还有专门的空间想象能力测试，要求孩子通过想象来比较两个动物的大小、物品的长宽高等。

心理治疗师王砚晗表示：“如果孩子在空间想象部分有困难，那么在数学、立体几何等方面的学习也会面临难点。”专家介绍，临学习困难主要分为阅读障碍、书写障碍和特定数学障碍等类型。在首次门诊的六个来访者中，有两位被诊断为存在数学特定学习障碍。

对于这些孩子，医生会建议进行特定的康复训练，通过长期的练习和感知来熟悉空间感。而在实际的临床中，更多来访的孩子是注意力缺陷和情绪障碍的问题。家长因为自身的焦虑而过度要求孩子的情况并不少见。医生坦言，许多家长并不清楚孩子真正的问题所在，盲目追求学业优秀，给孩子带来过大的压力。

事实上，在上海，已经有多家儿童专科医院开设了学习困难门诊。复旦儿科医院是最早开设此类门诊的医院之一，其门诊每周都爆满。从临床诊断情况来看，大部分孩子的问题还是集中在注意力缺陷、厌学、焦虑、抑郁等情绪问题上。医生表示，通过医学和教育手段的结合，可以帮助孩子解决这些问题。

专家指出，这类门诊的开设，旨在让家长意识到，对于孩子的学习成绩，不能只是一味地指责和施压。医生也会给家长一些建议，希望通过家庭、学校和医院的协作，帮助孩子找到适合他们的成长道路。这是一个长期的过程，需要整个家庭的支持和帮助。

虽然特定学习障碍的研究仍处于摸索阶段，但医生表示，多数来访的孩子还是常见的情绪障碍、注意力问题等情况，这些问题往往源于社会上普遍存在的教育焦虑。需要家庭、学校甚至医院的共同努力，减轻孩子的心理压力，让他们健康成长。采访记者：周文韵 编辑：尤颖慧 摄像：乔楚 责编：师玉诚。