重阳节小报手抄报内容

在国庆假期来临之际，为了庆祝祖亲的生日，老师在我们班级群聊里布置了各项任务。全班被分为四个小组，每个小组都有各自的任务。有的小组需要制作国庆手抄报，有的小组则负责文体活动，还有的小组需要拍摄向敬礼的照片，最后的小组则需要收料以拓展知识。我觉得这样的分工非常明确，每个小组都能各司其职，使得假期活动更加丰富多彩。

我家的孩子被分到了文体活动小组，负责进行诗朗诵，成功避开了她不擅长的手抄报制作。我们刚松了一口气，谁知紧接着又来临了重阳节。老师再次详细地分组布置了任务，这次我家孩子又被分配到了制作手抄报的小组，让我们有些头疼。尽管我们想尽力帮助孩子，但手抄报的创作还是需要一定的天赋。

今天一大早，我就给孩子找了一些手抄报模板，希望她能从中得到一些启发。在房间里闷头创作了一个多小时后，她就交出了作业。当时我正在忙碌，没有顾上看她的作品。晚上，当孩子的父亲查看作业群时，看到了孩子发的手抄报，忍不住笑了起来，说道：“这个手抄报是庆祝重阳节的，应该是为了表达孝亲敬老的意思。但你的手抄报怎么看起来像是把人送走的呢？”

我赶忙凑过去看，一看之下，差点没笑出声来。那颜色、那字体，确实有些出乎意料的奇特。且不说字迹不够工整，欢庆节日本该采用鲜艳的颜色，怎么这里却用上了黑色字体呢？唉，真是让人哭笑不得。看来在绘画和色彩搭配方面，确实是需要一些天分的！尽管如此，我还是觉得这种分组作业的方式非常好，既有趣又富有创意。