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人教版五年级上册英语Unit6教材B部分课文详解

1. Let's Try部分翻译

探索位置，寻找答案。

询问：桌子的位置在哪里？请听录音并填空。

桌子位于_____旁边。

提供词汇：河流、湖泊、小山等。

怀特老师问：“你们饿了吗，孩子们？”

孩子们回答：“是的，怀特老师。有可以就餐的桌子吗？”

怀特老师指引：“是的，在湖泊边有一些桌子。”

孩子们兴奋地提议：“请让我们在那里吃午餐吧！”

怀特老师同意：“好的！”

2. Let's Talk部分翻译

张鹏在自然公园中感叹：“这个自然公园如此宁静！”

怀特老师回应：“是的，张鹏。这里人不多。”

张鹏好奇地问：“自然公园里有没有高楼？”

怀特老师回答：“不，没有。”

张鹏接着询问：“那有没有动物呢？”

怀特老师回答：“是的，有。比如鸭子和兔子。”

随后是一个关于餐厅的小游戏，寻找你的“朋友”。询问公园内是否有湖泊，经过一番对话后，最终找到了他的“朋友”。

4. Write and Say部分翻译

根据上面的图片写出四个句子。

填写内容：1.有____。 2.有____。

例句：在自然公园里有一个村庄。

5. Read and Write部分翻译

罗宾在画画。

罗宾在琼斯老师的家里，附近有一个自然公园。公园里有座高山，山前有个小村庄，村庄附近有个湖泊，湖上有很多鸭子。罗宾想画一幅公园的画，他需要你的帮助。请写出关于公园的三个问题并给出答案。例如：公园里有湖吗？是的，有。

6. Let's Check部分翻译

听录音，打钩或打叉。

埃米的姑姑说：“公园这里很安静。”埃米回应说：“是的，姑姑。森林里有许多鸟。听！”姑姑接着问：“森林里有个湖吗？”埃米回答：“是的，有个大湖。”姑姑说：“好的。湖边有餐桌吗？我饿了。”埃米回答：“是的，有。我们去那里吃吧！”听录音再次回答问题。例如：公园里有个湖吗？请根据你的听力材料回答。

7. Let's Wrap It Up部分翻译

观察以下图片，完成问题并给出你的答案。问题包括：图片中有河流吗？那里有建筑物吗？有湖吗？有高山吗？有森林吗？有树吗？等等。