学无止境作文400字

文化自古以来，就崇尚“学无止境”的优良传统和人生志趣。

“学”，既是一种生活态度，又是一种人生追求，还是一种价值体现。从学识积累的角度言，“学无止境”便是对这一人生信念的最好诠释。从人生志趣上言，“学”实成为有志于君子人格或仁人志士的一个必备修为工夫。从价值态度上言，“学”体现了“学而不厌”和“学不可以已”的心性。

今天，我们围绕“学”的思想观念，来谈谈人生的价值态度和志趣问题。“学”在《论语》等多部古籍中频繁出现，主要表达了对学习的重视和对知识的渴望。真正的“学”，既是真诚于人生学问的长期投入，又是学习上事为敏慎的正道而为。

“学”的价值意蕴何在？它体现了什么样的学之精神？为何说“学”体现了人生的态度和志趣？我们为何要有“学”的精神和志趣？如何才能做到“真正地学”？

孔子自谓“学而时习之”，又赞许弟子颜渊“好学”，可见“好学”在其仁的学说中具有极高的价值地位。一个人若能保持“学以为己”的正确态度，视学为人生的乐趣，方能坚持“食无求饱，居无求安”，而做到发愤忘食。

真正的“好学者”，虽处贫困之境而不改其乐。学者致明致知，为人生找到正确路径。秉持学以为己的正确态度，视学为乐趣，才能做到虽处贫贱而能自得其乐。真正的“好学者”，是虽遇困难挫折而不改其志，敏于事而慎于言，以学为乐，乐以忘忧。

“食无求饱，居无求安”的心性，既是在验证学习的态度和乐趣，又是在体现价值取舍上的志趣和抉择。选择“好学”的精神价值之乐趣，而不刻意追求外在的感官快乐，便能乐以忘忧。人生一旦有了“乐以忘忧”的志趣和乐趣，必然有“学不可以已”的进取精神，锲而不舍，方能达致神明自得。