学前班公开课教案100篇

【活动目标】

激发孩子们对物体变化现象的好奇心，让他们在“变大”与“变小”的过程中体验到乐趣与惊喜。

培养孩子们的想象力，鼓励他们大胆表达自己对于“变小”或“变大”情景的向往与构想。

【活动准备】

准备一系列可变形的物品，如未充气的气球若干、木耳、雨伞、胖大海、扇子等教具，以及相应的课件。

【活动流程】

引入：小朋友们，你们看，今天老师带来了一些有趣的物品，你们想知道它们会有什么变化吗？

第一部分：体验气球的变化。

1. 你们想玩气球吗？你们能让气球变大吗？试试看吧！（每个小朋友拿一个气球尝试）

2. 当你用力吹气时，气球会变大。但如果力气小，气球没有变大怎么办呢？除了用嘴吹气，你们还能想出其他方法让气球变大吗？（如用打气筒、充水等方法）

3. 气球不仅可以变大，还可以变小。你们知道怎么让大大的气球变小吗？

第二部分：探索其他物品的变化。

4. 除了气球，还有很多东西是可以变大或变小的。接下来，让我们一起变个魔术吧！

展示：木耳、茶叶、胖大海（加水后变大）；雨伞、被子、纸（折叠后变小）。

小结：在我们周围，有很多东西都有着变化的能力，只要我们细心观察，就会发现这个有趣的现象。

第三部分：激发想象，表达愿望。

5. 你们有没有想过，如果自己能变大或变小，会去做些什么呢？发挥你们的想象力，自由发表意见。

6. 有个小朋友做了一个梦，梦见自己变成了一个小人物。你们想知道他的想法和你们一样吗？（通过课件展示故事）

【延伸活动】

刚才我们讨论了变成小人可能做的事情，那么如果我们变成了大巨人，你们觉得会有什么不同呢？回到教室后，和你的朋友们分享你的想法吧！