宽容作文600字

借笔之际

仙桃小学四年级的一名学生，何泇桦，正在经历一场数学期中考试。教室内的氛围异常安静，仿佛连一根针掉在地上的声音都能引起大家的注意。同学们都埋头苦干，认真地答题。

何泇桦也不例外，他正全神贯注地在试卷上挥洒笔墨。他发现自己的笔迹颜色逐渐变淡，如同青春的流逝，让人感到无奈。这让他不禁想起，自己是否也像那支笔一样，正在逐渐失去青春的色彩。

糟糕！笔没墨水了！他试图在草稿纸上用力地划线，甚至对着笔尖吹气，还在走道上不停地甩动。他心中暗想：这样或许能让笔尖重新焕发生机。

当他再次在草稿纸上尝试时，笔尖依然毫无生气。此刻，他的心情跌入了谷底，如同吃到虫子的苹果一样令人沮丧。这是一场悲剧！他的笔居然没有墨水了，而后面还有五道题没有完成。如果不写完，就像上战场没有带武器，岂不等于自寻死路？他对这次考试的信心彻底丧失。

他不能坐以待毙。他只好向周围的同学示意借笔。

他渴望的眼神四处游走，尝试着用借笔的动作与他人沟通。但令人失望的是，他们纷纷向他摇摇手指表示拒绝。今天他的运气真是太差了！那五道题占据了七十分的分数，如果全扣完，回家岂不是要遭受一顿责罚？他环顾四周，前面、左边、右边的同学都已借过笔了。现在，他只剩下最后一丝希望——坐在他后面的李许。

尽管他们曾是朋友，但因一次误会而产生了隔阂。那是三年级时的一场篮球赛，他们曾是战友。然而那次他没有借笔给他而发生了争执。

此刻的他面临艰难的选择。如果不向他借笔，他的分数可能很低。这让他陷入深深的纠结之中。经过一番心理后，他决定向李许借笔。他示意自己的困境，出乎意料的是，李许毫不犹豫地从文具袋中拿出一支笔扔给了他。

这支笔让他完成了试卷。最终他和李许都取得了满分。但何泇桦觉得李许的这份宽容比他的成绩更加珍贵。

五色笔作文点评：借笔这一小细节里蕴藏了成长的烙印。“试卷上笔迹的颜色”与“青春的流逝”的比喻用得贴切而富有深意。