敬业与乐业名言警句

今日教学计划：以《敬业与乐业》为例

一、教材解读

《敬业与乐业》是九年级语文上册中的重要篇章，出自近代思想家梁启超的《饮冰室》。该文围绕人生事业的关系进行深入探讨，清晰地阐述了敬业与乐业的重要性，强调了责任心与趣味性的精神内涵。全文结构清晰，词语丰富，不仅是一篇优秀的演讲词，也是一篇具有深刻思想性的文章。

二、教学目标

（一）知识目标：

1.掌握文章中的关键词汇，如“征引、旁骛”等；

2.积累经典语句，理解其内涵；

3.学习演讲稿的写作方法。

（二）能力目标：

1.区分口语和书面语的差异；

2.掌握论证方法，如“举事实”“讲道理”；

3.领会并传播敬业与乐业的精神。

（三）情感目标：

1.引导学生树立明确的目标并为之奋斗；

2.鼓励学生选择和热爱自己的事业；

3.培养学生形成敬业和乐业的人生观。

三、教学重点与难点

重点：

1.敬业、乐业的内涵解析；

2.文章结构与论述方法的解析；

3.主要观点与思路的把握；

4.文章中写作手法的运用。

难点：

1.理解文中富含哲理的语句，深入领悟敬业与乐业的精神；

2.将文章学习与实际生活相结合，引导学生将所学应用于实际。

四、教学方法与

（一）教法：

1.情景教：利用电教平台等手段创设情境，引导学生进入学习状态；

2.诵读法：通过反复诵读，让学生感受文章的韵律与内涵；

3.讨论法：通过小组讨论，引导学生深入理解文章主旨，培养学生的批判性思维。

（二）：

倡导自主、合作、探究的学习方式，引导学生运用勾画圈点法进行学习，培养良好的学习习惯。

五、教学程序

(一)导入新课：

通过讲述与梁启超相关的趣味故事，激发学生的好奇心，引导他们思考并猜测主题，为学习课好铺垫。

(二)整体感知：

讲解演讲的基本知识与要求，让学生了解演讲的特点与技巧，为后续的学习打下基础。

(三)合作探究：

分组讨论文中难点与重点问题，通过合作与交流，深入理解文章主旨，培养学生的合作与探究能力。

(四)拓展延伸：

通过资料背囊、素材集锦、美文欣赏等方式，将课堂学习向课外延伸，拓宽学生的知识视野。

(五)布置作业：

布置关于人生观选择的作业，引导学生结合自身实际谈感受，将所学知识与实际生活相结合。