笔试差几分面试可逆袭

各地教师笔试成绩的公布，对于一些初次尝试的同学来说，可能会因为较低的分数而心生疑虑，自问：“我能否成功逆袭？该如何进行逆袭？”这些问题也时常萦绕在心头。

对此情境，我深有体会。去年我同样面临着这样的挑战，我所报考的岗位只招录两人，我的笔试成绩虽以63.5分排在靠后位置，但目标却是超越第二名7分以上，以获得面试的最终胜利。经过不懈努力，我最终以面试第一、综合第二的成绩成功上岸。

对于笔试分数较低的同学，关键在于迅速调整心态。因为面试的脚步已然临近，容不得半点迟疑和伤怀。那些自认为分数过低、感到绝望的同学，虽然交了面试费、尝试去体验面试，但这样的心态并不利于真正准备面试。须知，运气总是眷顾有准备的人。无论分数高低，都应抱持全力以赴的态度去准备。

要记住，良好的心态是成功的第一步。我们需要有破釜沉舟的决心和勇气，不给自己留退路。如此，即使最终未能成功，也不会因留有遗憾而懊悔。

我以说课作为面试的主要内容。在资格审核后，我立即前往旧书店购买了教材，并从网上下载了课程标准。回家后，我对照着课程标准，仔细研读所有必修教材，梳理了框架体系，对教材和每一课内容的课标要求了如指掌。

接下来是准备说课的部分。起初我选择自学，但发现效率较低。于是，我选择了在线报班学习说课的一对一网课。在老师的指导下，我撰写了说课稿并进行了一对一的培训。老师对我的说课稿进行了修正，纠正了我在说课习惯上的问题。一份优秀的说课稿能够显著提高成功几率。除了准备说课稿，我还多次进行练习，面对镜子练、录视频练，并反复观看视频寻找自己的不足。

在练习的过程中，我不断自我纠错并预约老师进行指导。我深知自己的主观努力是决定逆袭的关键因素。在面试准备期间，我基本上对每一课都进行了教案的梳理，即使没有详细撰写，也对重难点和教学过程有了清晰的把握。这样的准备让我在面试时信心倍增。