给语文老师的一封信初中

陈老师，敬启：

您好！在静思良久后，我决定以书信的方式与您交流，希望能借此机会向您反映我孩子的情况。若有打扰之处，请您见谅。

近期我察觉到，我孩子的语文成绩有所下滑，特别是自从他进入初中后。尽管初中阶段学科增多，难度加大，但我认为这并不是成绩下滑的唯一原因。我开始意识到，孩子对语文学科的态度发生了变化，他不再像以前那样主动学习，甚至对语文产生了抵触情绪。

我想了解，是否存在某些误会或不愉快的事情，导致他产生了这样的态度？询问他是否需要我与您沟通，他却婉拒了。我认为师生之间的良好互动对于孩子的成长至关重要。我决定主动与您联系。

在我的教育理念中，我尽量采用平等、开放的方式与孩子沟通。我鼓励他表达自己的想法和观点，倾听他的解释。这样的教育方式培养了他的独立思考能力，但同时也导致他有时过于注重平等和公正。他开始对各种情况提出疑问，质疑为何他要受到批评，而别人却没有。这种心态可能让他觉得您对他有所偏见。

我也意识到这样的心态对他是不利的。他非常在乎您的评价和态度。您的一个鼓励的眼神、一次课堂上的回答机会、作业中的一些积极评语，都可能成为他学习语文的动力。我希望您能在教学中多给予他正面的反馈和鼓励。

我明白初中的孩子需要更多的引导和帮助。我也正在努力帮助他调整学习态度，让他重新找回对语文的热爱。在家中，我会与他一起复习、讨论，帮助他巩固知识。

在此，我有一个请求。我想在家中每天为他安排一些阅读理解的练习，每周写一篇作文。但他对此有些抗拒。不知您能否在您的课堂上给他布置类似的作业？题目资料由我准备，劳烦您批改作文并给予指导。这样既能让他得到锻炼，也能让他更深刻地理解您的良苦用心。

作为孩子的母亲，我深知每一个决定都可能影响他的一生。我对他的期望很高，但也深知教育的不易。我希望您能理解我的焦虑和期望。毕竟，对于我而言，他是一个独特的个体，是我生命中无法替代的存在。

期待您的回复。

敬祝商祺！

壮妈

2023年5月4日