比较文学名词解释

在2024年新京报年度阅读盛典中，我们不仅向12本年度阅读推荐书目致敬，还特别选出3个“特别致敬”，其中包括年度文学教育实践。其中，我们特别致敬了云南师范大学文学院教师张秋子，她以其在文学教育实践中的卓越贡献，赢得了我们的深深敬意。

张秋子的课堂不仅让她的学生受益，也让更多的人通过她的文字看到了文学的魅力。她与学生们的共读，让文学的理解从一个人走向了一群人。我们为“年度文学教育实践”奖项获得者、云南师范大学文学院教师张秋子在2024新京报年度阅读盛典现场的特别分享而感到骄傲。

张秋子老师，作为南开大学比较文学与世界文学博士，现为云南师范大学文学院教师。她不仅是一位教师，更是一位向绝大多数人打开文本的人。她的作品如《堂吉诃德的眼镜》《万千微尘纷坠心田》《与达洛维夫人共度一天》等，都展现了她的文学造诣和教育理念。

张秋子的教学方法独具匠心。她以“执事敬”为自我评估的标准，以及赠予学生的祝福。她鼓励学生细读文本，捕捉作家的每一个细节，从而深入理解作品。她将提问权交给学生，让他们在自问自答中培养对自我存在的知觉。

我们致敬张秋子的课堂，致敬她在那里的一切思考与探索。正是通过每一位读者的回应，让百年前的文本重获生机。我们更要致敬张秋子坚持向读者打开文本的耐心和努力，她在千百次备课中仍不断尝试拓宽文学教育的可能性。

在张秋子的课堂上，学生不仅学到了知识，更学会了如何有意识地生活。无论学生日后成为老师、公务员、自由职业者或继续深造，张秋子都希望他们能对自己“究竟在做什么”保持自觉。这种自觉的意识并不意味着总是要做出惊天动地的大事，而是要在日常生活中有意识地生活，避免无意义的忙碌。