父夫子德言容功打一成语是什么成语：3个历史典故帮你秒懂答案

成语“父夫子德言容功”实际上是由四个字组成的，并不是一个成语。这个短语可以拆解为以下四个成语：

1. 父子同心：形容父子关系亲密，心意相通。

2. 子承父业：指儿子继承父亲的职业或事业。

3. 德高望重：形容人的品德高尚，声望很高。

4. 言传身教：指用言语传授知识，用行动示范榜样。

下面，我将通过三个历史典故来帮助您更好地理解这四个成语的含义。

典故一：父子同心

在《史记》中记载了这样一个故事：春秋时期，晋国的大夫赵盾和他的儿子赵武，两人同心协力，共同辅佐晋文公，使晋国强盛一时。赵盾去世后，赵武继承了父亲的职位，继续为效力。这个故事体现了父子同心，共同为繁荣而努力的精神。

典故二：子承父业

在《左传》中，记载了鲁国大夫孔子的故事。孔子年轻时，他的父亲孔纥去世，孔子继承了父亲的职位，成为鲁国的。孔子在位期间，推行仁政，提倡礼仪，使鲁国社会风气好转。这个故事说明了子承父业，继承先辈遗志，为贡献力量的精神。

典故三：德高望重

在《史记》中，记载了春秋时期齐国的管仲的故事。管仲是齐桓公的宰相，他品德高尚，为出谋划策，使齐国成为春秋五霸之一。管仲去世后，齐桓公感慨地说：“管仲，天下之贤人也，吾得而与之共国，何忧乎？”这个故事体现了德高望重的品质，使人们对其充满敬意。

典故四：言传身教

在《论语》中，记载了孔子的故事。孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这句话强调了言传身教的重要性。孔子以身作则，用自己的言行影响着弟子们，使他们成为有道德、有才能的人。这个故事说明了言传身教，以身作则，对他人产生深远影响的意义。

通过这三个历史典故，我们可以更好地理解“父子同心”、“子承父业”、“德高望重”和“言传身教”这四个成语的含义。这四个成语分别从家庭、和社会层面，阐述了人与人之间应有的道德品质和相互关系。