display的过去式是什么？动词变形规则

display的过去式是displayed。动词变形规则如下：

1. 规则动词：大部分规则动词的过去式和过去分词形式与它的原形基本一样，末尾加上-ed。例如：

- play（玩） -> played（玩）

- want（想要） -> wanted（想要）

- work（工作） -> worked（工作）

2. 不规则动词：不规则动词的过去式和过去分词形式与原形有所不同。例如：

- go（去） -> went（去）

- eat（吃） -> ate（吃）

- drink（喝） -> drank（喝）

display属于规则动词，它的过去式和过去分词都是在末尾加上-ed。

动词变形规则详解：

1. 规则动词变形：

- 一般动词：直接在动词原形后加-ed。例如：played、walked、talked。

- 以e结尾的动词：直接加-d。例如：dance -> danced。

- 以辅音+y结尾的动词：将y改为i，再加-ed。例如：cry -> cried。

- 以元音+y结尾的动词：直接在词尾加-ed。例如：play -> played。

2. 不规则动词变形：

- 这些动词的过去式和过去分词形式与规则动词不同，需要单独记忆。例如：

- go -> went

- sit -> sat

- eat -> ate

- drink -> drank

- burn -> burned/burnt (美式和英式写法不同)

3. 特殊变形：

- 有些动词的过去式和过去分词形式需要特殊记忆，例如：

- find -> found

- learn -> learned/learnt (美式和英式写法不同)

- dream -> dreamed/dreamt (美式和英式写法不同)

记忆方法：

1. 分类记忆：将动词按照规则动词和不规则动词分类，分别记忆。

2. 构词法：了解动词的构成，如前缀、后缀等，有助于记忆变形规则。

3. 拆分记忆：将不规则动词的过去式和过去分词形式拆分，例如“go”的过去式是“went”，可以拆分为“go”和“went”，通过拆分记忆法来加深印象。

4. 使用软件或应用：利用手机应用或在线工具，如Anki等，制作卡片进行复习和记忆。

5. 练习：通过大量的练习来巩固记忆，例如做练习题、完成测试等。

示例：

1. 规则动词：

- I played the piano yesterday evening.（昨晚我弹了钢琴。）

- They walked to the park.（他们走到公园。）

2. 不规则动词：

- She ate her lunch at noon.（她在中午吃了午饭。）

- He drank a cup of coffee.（他喝了一杯咖啡。）

3. 特殊变形：

- I found my lost key.（我找到了我丢失的钥匙。）

- I dreamt of being a teacher.（我梦到自己成为了一名教师。）

通过以上的示例和记忆方法，我们可以更好地掌握display的过去式以及动词变形规则。