二年级小朋友学成语不胫而走小故事分享会

二年级小朋友学成语“不胫而走”小故事分享会

在一个阳光明媚的下午，二年级的同学们在教室里围坐在一起，准备举行一场特别的成语小故事分享会。这次，他们要分享的是“不胫而走”这个成语。

活动开始前，老师先给同学们简单介绍了“不胫而走”的意思，并告诉大家这个成语来自古代的传说，形容消息或事物无需宣传，就能迅速传播开来的情况。

小明是第一个上台分享的同学。他兴奋地说：“我知道‘不胫而走’这个成语的故事！在古代，有一个叫做张三的人，他做了一件非常有趣的事情。这件事情不需要他大声宣传，就很快地在村里传开了。就像风一样，不需要，也能跑得很快。这个成语就是形容事情传播得很快。”

听完小明的分享，同学们都笑了起来，他们觉得小明把“不胫而走”的意思解释得很生动。

接下来，小红也勇敢地站了起来，分享她的故事：“我也有一个关于‘不胫而走’的故事。有一天，我们班的李四同学带来了一只可爱的小狗。这只小狗非常可爱，它的毛色很漂亮，眼睛又圆又亮。同学们都很喜欢它，都想它。但是李四同学还没来得及告诉大家，小狗就已经在我们班传开了。大家都知道了李四同学带来了小狗，都想去看它。这就是‘不胫而走’的意思，是不是？”

小红的故事让大家想起了班里的小动物，他们都觉得很有趣。

小丽也举手分享了她的故事：“我觉得‘不胫而走’这个成语还可以用来形容我们班级里的好消息。比如，我们班在学校的运动会上得了第一名，这个消息就像风一样，很快就传遍了整个学校。大家都为我们班感到高兴，这就是‘不胫而走’的意思。”

小丽的分享让大家想到了班级里的荣誉，他们都为自己的班级感到骄傲。

在分享会上，同学们还讨论了这个成语在日常生活中的应用。他们发现，不仅在古代，在现代社会，“不胫而走”这个成语也经常用到。比如，当一件好事或坏事发生时，它不需要人们特意去宣传，就会很快地被大家知道。

通过这次分享会，同学们不仅理解了“不胫而走”这个成语的意思，还学会了如何用这个成语来描述生活中的事情。他们觉得，这个成语非常有用，可以帮助他们更好地表达自己的想法。

老师对同学们的表现给予了肯定，并鼓励他们在以后的学习中，多积累、多运用成语，让自己的表达能力更加丰富。

这次分享会不仅让同学们学到了知识，还让他们感受到了学习的乐趣。他们希望以后还能有更多的机会，和大家分享自己的故事和想法。

以上是一个关于二年级小朋友学成语“不胫而走”的小故事分享会。在这个分享会上，同学们通过分享自己的故事，理解了“不胫而走”这个成语的意思，并学会了如何运用这个成语来描述生活中的事情。他们觉得，这样的学习方式很有趣，也很有用。