区优秀学生一般有十几个左右，具体数量可能因地区和评选标准而异。

关于区优秀学生的具体数量，确实存在一定的灵活性。通常情况下，一个地区评选出的优秀学生数量大约在十几个左右，但这个数字并非固定不变。它受到多种因素的影响，包括地区的人口规模、教育资源分布、评选标准的严格程度以及当地教育部门的具体规定等。

例如，在人口较多、教育资源相对丰富的地区，优秀学生的数量可能会更多一些，以确保评选的广泛性和代表性。而在人口较少或教育资源相对匮乏的地区，优秀学生的数量可能会相对较少，但评选的标准和要求可能会更加严格，以确保评选出的学生真正具备突出的优秀品质。

此外，评选标准也会对优秀学生的数量产生影响。如果评选标准更加多元化，涵盖学生的学术成绩、综合素质、社会实践等多个方面，那么评选出的优秀学生数量可能会更多一些。反之，如果评选标准更加单一，主要集中在学术成绩上，那么优秀学生的数量可能会相对较少。

总之，区优秀学生的具体数量是一个相对灵活的概念，需要根据具体情况进行分析和判断。但无论如何，评选出的优秀学生都应该是各自领域的佼佼者，能够为其他学生树立榜样，带动整个地区的教育事业发展。