幼儿园区域游戏活动（玩中学、做中学！驻马店实验幼儿园开展区域游戏观摩活动）
为了深入挖掘幼儿园区域活动和户外游戏的内涵与形式，推动其有效实施，驻马店市实验幼儿园近日了一场关于区域游戏和户外游戏的观摩研讨活动，涉及三个园区的班老师。
教师们深入班级、走进操场，仔细观察孩子们的游戏过程，并以年级为单位分组研讨。大家围绕区域活动的材料投放、收纳，游戏的指导与评价，以及幼儿在游戏中规则意识的培养等方面进行了深入的探讨，每位教师都积极发表了自己的观点。
研讨中，大家普遍认为区域活动不仅是幼儿学习的途径，更是实施个性化教育的有效手段。在选择活动材料时，应以孩子的兴趣为出发点，让孩子们通过操作各种材料，去感知、思考，从而实现发展。针对小班孩子在游戏后材料收拾的难题，有教师提出在收纳箱上贴上材料照片的方法，以便孩子归类放置，这一方法得到了广泛认同并收到了良好效果。
此次观摩研讨活动，通过交流、分享和碰撞，使教师们对区域活动的氛围营造、形式创新、内容拓展、材料投放以及指导评价等方面都有了新的认识和提高。各班教师将根据本班区域活动中存在的问题与不足，进行整改和完善，更有目的、系统、科学地引导幼儿开展区域活动游戏，让这一重要的教育途径得到充分发挥。
本次活动的成功举办得益于飞、于力及毕雁红老师的精心撰稿，以及总编付建威、主编唐丽和编辑田贺霞的悉心指导与支持。
