stop 的过去分词(浙江专升本英语动词梳理)


stop 的过去分词(浙江专升本英语动词梳理)

一、动词的分类及其用法

动词可以分为不同类型,每种类型在句子中的使用方式都有所不同。

及物动词:可以直接接宾语。

不及物动词:通常不接宾语,或者通过介词/副词与宾语相连。

连系动词:后面连接的是表语,表达主语的状态或特征。

助动词:助动词的主要功能是协助主要动词,后面通常接动词原形。

情态动词:可以表达建议、愿望或情绪等,后面可以接动词原形或动词的完成式。

二、动词的基本形式及其变化

动词除了基本的原形之外,还有过去式、过去分词和现在分词三种形式。这些形式的变化有一定的规则。

(一)过去式和过去分词的构成规则

1. 在大多数情况下,动词的过去式和过去分词是在原形后加-ed。例如:work-worked, help-helped。

2. 以e结尾的单词,在词尾加-d。如:like-liked, joke-joked, hope-hoped。

3. 对于以“辅音字母+y”结尾的单词,需要变y为i再加-ed。如:study-studied, carry-carried, copy-copied。

4. 对于重读闭音节并且以一个辅音字母结尾的单词,需要双写末尾的辅音字母再加-ed。如:stop-stopped, prefer-preferred等。

有些动词的过去式和过去分词具有特殊形式,如:cost-cost-cost, meet-met-met等。

(二)现在分词的构成规则

1. 大多数情况下,动词的现在分词是在原形后加-ing。如:go-going, carry-carrying等。

2. 对于以不发音的e结尾的单词,去掉e再加-ing。例如:live-living, come-coming等。

3. 对于重读闭音节并且以一个辅音字母结尾的单词,同样需要双写末尾的辅音字母再加-ing。如:sit-sitting, begin-beginning等。

值得注意的是,有些动词的现在分词具有特殊形式,如:die-dying, lie-lying等。


stop 的过去分词(浙江专升本英语动词梳理)