引号的作用有哪些用法有哪几种（高考微专题：引用”的作用效果题）

一、考点分析

在材料一中，作者开篇引用了雨果和左拉的言论，这样的引用有何用意呢？

参考答案：

1. 作者引用雨果和左拉的言论是为了表明讨论的有关文学是否会消亡的问题，实际上早在两百年前就已经被人们热议。通过这种方式，作者向读者传递一个信息：这是一个经久不衰的话题，具有重要的历史背景。

2. 通过引用两位杰出的西方作家的观点，作者间接表达了自己的观点——文学阅读永远不会消亡。这样的引用增强了文章的说服力，也丰富了文章的内容。

二、知识概述：引用的修辞方法

三、典型案例分析

典例1：文章开头直接引用友人来信的作用是什么？

答：直接交代朋友二次北征、投身抗战的事情，突出其决心；设置悬念，引起下文；奠定感情基调，为倾诉友情和抒国情怀做铺垫。

典例2：文末引入林徽因的故事有何效果？答：使文章更加生动，作为例证有力证明线条体现时代精神气质；深化主题，寄托对新生国的美好期待。

典例3：本文开篇讲述萧家冲“收脚印”的传说有何作用？答：引出下文回忆和恐慌；呼应后文，强调“脚印”已留在村民心里；增加神秘色彩，激发阅读兴趣。

四、课堂探讨

关于传统文化的传承与发扬，如何在尊重历史的同时将其融入现活，使之焕发新的光彩，是我们需要深入探讨的课题。文中使用引用的修辞手法，如“无尽藏”引自苏轼《赤壁赋》，意在强调传统文化的丰富性和持久性，表达我们应该充分利用这一宝库，将传统文化与现代技术相结合，让其在现代社会中焕发出新的生命力。这样的表达方式既富有文化内涵，又能引发读者的共鸣和思考。