系统分析阶段的任务（从芯片视频到AI决策” 眉山彭山一小教师斩获市赛一等奖）

近日，在眉山市小学数学青年教师课堂教学展示活动中，彭山区第一小学的老师凭借其独特创新的教学设计和卓越的教学技能，在众多优秀教师中脱颖而出，荣获了一等奖的最高荣誉。

老师本次执教的课程是《生活中的统计奥秘》。课堂上，他以“手机品牌销售决策”作为真实的情境背景，巧妙地将数学知识与现实生活紧密结合。他引入了关于芯片产业的视频，激发学生们的思考热情。接着，通过分享手机使用的实际体验，进一步点燃了学生们的学习热情。

在探究环节中，学生们利用AI工具，如DeepSeek等，搜索各品牌手机的销量数据。他们分组完成统计表，并围绕条形图、折线图、扇形图等的适用条件展开激烈的讨论，从而培养了信息处理能力和图表选择技巧。在决策分析阶段，学生们结合销量趋势和市场份额来论证进货策略，通过现场调查来解决分歧，强化了数据驱动的思维模式。夏老师总结了统计的流程，并布置了家庭消费调查任务，将所学知识延伸到实际生活中。

这堂课的成功，得益于老师打破传统的教学方式，运用AI技术，实现跨学科实践。不仅让学生们掌握了统计知识，还提升了他们的数字化素养和批判性思维能力，深刻体会到数学在现实生活中的应用价值。

老师的荣誉背后，凝聚了彭山一小数学团队的智慧与努力。在备课期间，团队成员们深度参与，从教学设计到技术运用，从环节打磨到语言优化，他们都反复研讨、多次磨课，以专业的视角提出改进建议，助力课堂达到更高的水平。

“这次获奖正是彭山一小教学创新的一个缩影。”学校相关负责人表示，未来，学校将继续深化教育，依靠优质的教研团队，探索更多富有深度和温度的课堂，培养学生的创新实践能力和综合素质。感谢眉山市彭山区第一小学数学组提供的相关图片资料。 （刘立恒）