f占四线三格格怎么写

果果的小学一年级生活开始了，她带着满腔的热情和期待，希望能得到更多人的关注和喜爱。她发现现实并非如她所想象的那般美好。尽管她努力展现出自己的活力，但似乎并没有引起太多小朋友的注意。那些还在幼儿园的孩子依旧用他们天真无邪的眼光看待她，而那些更小的小不点们则完全沉浸在自己的小世界里，没有意识到果果的到来。

果果对此感到十分困惑和失落。她一直认为自己上了小学，就意味着自己的世界应该发生翻天覆地的变化。然而现在看来，一切似乎都如旧。果果决定要主动出击，让人们明白她已经是一名小学生了。

在回家的路上，果果忍不住向路人展示她的成就：“我已经上小学一年级了。”在烧饼摊前，她对卖烧饼的大叔自豪地说：“大叔，我已经是小学生了。”果果的喜悦溢于言表，她的兴奋使得小脸比炉膛还要红。

到了双休日，果果依然带着一群孩子玩耍。她是这个小区里最会玩的孩子，其他的孩子都在学习各种技能，而果果却只是玩耍。她会唱歌、跳舞，还会带领孩子们玩泥巴，用泥巴制作生日蛋糕。她的创意和独特的玩法吸引了孩子们的注意，甚至吸引了一些大人的围观。

果果不仅会玩，她还公平对待每一个孩子，有时甚至会为了保护孩子们的权益而牺牲自己的利益。她把自己家里的点心分享给每个孩子，自己却常常忘记留给自己。

果果的善良和热情并没有得到所有人的欣赏和尊重。比如葛小小，她是班级里的班长，一个且有着自己独特气场的孩子。葛小小对果果的忽视和后来的欺负让果果感到非常困扰。尽管果果对葛小小非常害怕和敬畏，但她还是不知道自己做错了什么会让葛小小如此对待自己。

在一次课间休息时，葛小小突然出现在果果面前，质问果果为什么踩脏了她的名贵鞋子。果果感到非常和害怕。她试图用面巾纸擦拭鞋子，但葛小小并不满意。葛小小甚至了果果。这一幕让其他孩子们感到非常惊讶和害怕，他们不敢帮助果果。在接下来的日子里，葛小小继续欺负果果，甚至联合其他班一起排挤她。他们故意在全班面前羞辱果果，把她赶出教室外站哨岗、踢皮球让她待在操场的隔离区内接受各种批判谴责果并严重指责其在运动会的糟糕表现同学们总是窃窃但不敢发声抗议怕被穿小鞋牵连在一起似乎她也变作了某些家长口里的那些被对象就自然而然遭受嫌弃摈弃了即使在后来的时间里这成了一部分人的潜意识最终致以伤害到无关人也迫使那群已经靠近着她的同伴对友背离嫌弃这对无依无靠的果果来说无疑是雪上加霜孤立无援的境地了面对这样的困境果果感到十分无助和困惑她不明白为什么人们会这样对待她为什么曾经的伙伴会因为自己的孤立而变得冷漠无情她想寻找答案但又不知从何入手只得承受压力内心极度沮丧果觉的自己也许永远无法融入这个看似熟悉却又陌生的世界之中了……