五下英语三单元小报

【全新书单推荐】核心素养教学初探，英语课本中的自然奥秘——《三年级英语Unit4植物探秘》第3课深度解析！

家长们，亲爱的小朋友们，我们为大家带来一本颇具创新的教学设计丛书。特别是在探讨人教版新版英语三年级上册Unit4《植物探秘》的时候，本书呈现出了独到之处。让我们一同揭开这一单元第3课的教学面纱，感受其中融合了核心素养的英语教学魅力。

第3课精彩瞬间：植物小侦探，启程探索生长奥秘

【情境启发】

启发瞬间：以一段引人入胜的植物生长纪录片拉开序幕，仿佛带领孩子们成为植物小侦探，点燃他们的好奇心和探索欲望。

问题引导：带着问题出发，“植物的生长过程是怎样的？它们需要什么滋养茁壮成长？”激发孩子们对课堂主题的深入探究。

【词汇与句型巩固站】

词汇回顾：快速复习前两课时学习的植物相关词汇，如tree、flower、grass等，通过有趣的互动游戏加深记忆。

句型操练：角色扮演“我是小记者”，让孩子们运用“What does the plant need to grow? It needs...”句型进行对话实战演练，巩固语言运用。

【语音探险】

语音挑战：继续探索字母Qq, Rr的发音规则，玩转“语音宝藏”，在轻松愉快的环境中掌握发音技巧。

【实践探索活动】

植物生长实验秀：分组进行简易实验，观察种子发芽生长的过程。让孩子们亲身体验，记录并发现植物生长的奥秘，培养观察力与实践能力。

分享时刻：实验后的小组讨论，分享观察到的植物成长奇迹和所理解的生长条件（如阳光、空气、水的重要性）。

【创意展翅】

故事配图创作：鼓励孩子们根据实验观察和所学知识，绘制一幅关于植物生长条件的配图故事，激发他们的创意和写作能力。

故事时光：通过分享《小树苗的冒险》等绘本故事，让孩子们感受到植物成长的喜怒哀乐，增进对植物的珍惜与保护之情。

【项目式学习之旅】

植物小报制作任务：团队协作为单位，设计和制作一份以“我们身边的植物”为主题的小报。内容包括植物名称、特点、生长环境以及保护建议等，提升孩子们的团队合作与综合应用能力。

【课堂小结与反馈】

回顾回顾本课精彩瞬间，强调保护植物的重要性，鼓励孩子们在日常生活中实践环保行动。

学生心声：邀请几位学生分享学习心得，老师给予积极的反馈和鼓励，为孩子们的学习之旅加油助力。

通过这一系列系统且富有创意的教学活动设计，孩子们不仅能在轻松愉快的氛围中吸收英语知识，还能在心中播下热爱自然、尊重生命的种子。让我们一同期待孩子们在《植物探秘》单元中的精彩绽放吧！

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