热闹的什么填空一年级语文

【一】课堂笔记

【二】阅读文章并回答问题

1.填写合适的词语。

（圆溜溜）的大眼睛 （长长）的尾巴 （欢蹦乱跳）的鱼虾

2.“它的大眼就像狮子头上的珍珠闪闪发光”这样的句子富有诗意。请仿写一个句子。例如：她笑容如花，就像春天的阳光普照大地。

3.“原来是这样！”中的“这样”指的是金毛猫的事情。

4.“我心中的愿望就像塘里的荷苞，慢慢开放着”这句话表达了作者对新生命的期待和喜悦的心情。这是一种兴奋的心情。

文中表现了作者对小猫咪的爱护与喜爱以及内心对生命的尊重和珍惜，展示了人与自然和谐共生的美好画面。以及随着小猫咪的即将到来而满怀期待的心情。文中也展现了作者对母爱的理解和对家庭生活的热爱。这是一篇充满温馨和爱意的文章。阅读这类文章有助于我们学习珍惜生命，感受爱和温暖的力量。【三】练习题及参考答案

一、选择合适的字填空。以下字组成词可以相互搭配填写空格。

选（择） （备）备 （光）泽 拉动弓 （功）完成武术 武（宫）宫殿内摆设 蓝（篮）球赛，（篮）球框，（栏）杆阻隔，（栏）杆上的运动，（貌）容端正，（冒）出热气，（茂）密丛林的场景等。（此题旨在让学生加强对汉字的感知和运用能力。）注意“篮”、“蓝”、“栏”、“貌”、“冒”、“茂”等字的正确用法和搭配语境。答案不唯一，只要符合语境即可。例如：选择职业、备受关注、光彩夺目等词语均可填写到相应的空格中。 接下来进行下一题练习：二、根据意思写词语。（以上答题提示无涉及具体的单词问题所以以下不需填写具体内容。） 三、重点阅读回答问题：《清明上河图》的整体描述，首先提到了画面上的人物众多和从事的行业众多；接着描述了人物的活动热闹非凡和各种交通工具的形态；接着选择了商贩和小贩等小场景进行具体描绘；最后提到了这幅画的历史价值和文化价值。四、阅读文段并填空：“画面上的这些人有的不到一寸高，有的甚至只有黄豆那么大。”这段文字表现了画中的精细刻画和逼真描绘；“别看画上的小人小物小场景等不太显眼的地方却能看到细致入微之处，每个人都从事的活动都看得清清楚楚。”从中可以感受到作者对传统文化的欣赏和钦佩以及自己对传承优秀传统文化的态度和热情以及对绘画艺术的无尽赞叹和对生活细节的关注和对生命力的热爱。（针对文本进行分析和评价并鼓励学生们对传统文化进行更深入的学习。） 五、开放性题目：对于传统文化的学习和传承个人表达观点和看法可以多元化但要强调传统文化的价值意义值得学习和传承呼吁大家一起努力保护和传承传统文化体现个人对传统文化的重视和喜爱以及积极向其他读者传播正能量鼓励大家一起参与文化传承行动传递文化和价值观的精神。参考答案只是建议和启发不代表唯一的观点和标准需要根据个人的实际情况进行回答和表达。