什么的喇叭花填动词

连词成句是小学一年级学生常常遇到的题目，但这类题目也是孩子们最容易出错的地方。接下来，王老师将为大家分享一些关于连词成句的技巧，帮助孩子们快速提高。

我们要明白什么是连词成句。简单来说，就是将错序的词语根据逻辑关系重新排列，组成一个意思完整且通顺的句子。这些句子不仅要形式和内容都正常，还需要阅读顺畅。

在做这类题目时，孩子们需要注意以下几点：

1. 先读读给出的词语，尝试理解这些词语主要表达的是什么内容，然后根据句子的意思来排列词语。

3. 完成连词成句后，可以在词语上方标上序号，先进行口头排序，然后再按照序号顺序把词语抄下来合成一句话。抄写时要注意词与词之间不要留间隔。

接下来，我们来看一些具体的例子和技巧：

例1：给出的词语有“世界”、“黑”、“这么”、“吗”、“外面的”、“也”。其中，“吗”是一个表示问句的词，所以我们应该在这个词后面加上问号。考虑句子意思，我们可以连成的句子是：“外面的世界也这么黑吗？”

例2：给出的词语有“世界”、“这么”、“原来”、“美丽”、“呀”。其中，“原来”和“这么”可以帮助我们理解句子的意思。我们可以连成的句子是：“原来世界这么美丽呀！”

除了以上的技巧，孩子们还需要注意一些常见的搭配，如“的”后面跟名词，“地”后面跟动词。在连句时也要注意加上正确的标点。例如，表示时间的词语放在句子开头时，后面要加逗号；第一层意思表达完后，也需要加逗号等。

为了让孩子们更好地练习和提高连词成句的能力，这里提供了20道专项练习题目和相应的参考答案。希望孩子们通过练习，能够逐渐掌握这个技能。做完题目后一定要仔细检查，确保没有遗漏和错误。

以上就是关于连词成句的一些技巧和练习，希望能对孩子们有所帮助。