双写加ing的口诀

你是否想要在高考英语语法中拔得头筹？有一个关键的知识点，虽然很容易被大家忽视，但却是每年高考的热门考点，那就是“-ing”形式。今天，我们就来一起探讨一下这个看似简单却暗藏玄机的知识点。

说到“-ing”，大家可能首先想到的是“现在分词”，比如“swimming、singing、dancing”等。高考英语中对于“-ing”的考察，远不止单词拼写这么简单。它真正考验的是你对“-ing”形式何时使用、何处使用的掌握程度。

这个知识点就像英语中的“变形金刚”，看似形态多变，实则规律可循。下面，我们通过四个小故事来揭示其中的奥秘。

故事一：运动达人小李的故事

小李是一个热爱运动的同学，他喜欢在操场上跑步时背单词。有一天，他边跑步边感叹：“在操场上跑步，有助于我记住新单词。”这里的“Running”并非简单的“run”加ing，而是英文中的“动名词”用法，将动词转变为名词，直接充当主语。

故事二：感官动词的秘密

动词加ing还可以用来修饰其他动作，表示动作正在进行。比如，“I saw him running in the street.”这里的“running”就是典型的现在分词用法。高，常常会考察see、watch、hear等感官动词后面接动词的形式，要注意这里既可以用动词原形，也可以用动词ing，但意义不同。

故事三：伴随状语的小秘密

有时候，动词-ing还能充当伴随状语，比如“He came out, holding a book in his hand.”这里的“holding a book in his hand”就是伴随状语，描述的是伴随的动作。高超级喜欢考察这种“动词-ing做伴随状语”的用法。

故事四：与介词的奇妙组合

动词-ing与各种介词可以组成最强混双组合。比如，“He is good at singing.”这里的“at”后面接的就是动名词。高很多选择题和语法填空喜欢考察这个知识点，所以要特别注意。

掌握了这些规律，你就能轻松应对高的种种陷阱。记住，看到主语想表达“做事情”，动词加ing；描述伴随状态和动作，逗号+动词ing；介词后面只认ing，感官动词后，动词ing表示正在进行中。

动词-ing这个知识点虽然看似复杂，但只要我们掌握了其中的规律，就能轻松应对高考。记住几个经典场景，分数就会不请自来。高考那一刻，你一定会为今天的收获感到欣慰。想要了解更多语法，不妨持续关注我们，一起为高考英语助力！