百发百中造句10个字左右

一、基础运用

1、根据拼音，正确书写词语。

2、对比词语，正确组词。

缺陷与馅饼，支付与讨厌，村庄与着急，访问与模仿。

3、给下列字加上部首，再组成新的词语。

若字加上部首成蒻字可以组成蒻草，王字加上部首成旺字可以组成旺盛；百字加上部首成陌字可以组成陌生，高字加上部首成敲字可以组成敲门。

4、为划线的字选择正确的读音。

缺陷（qu），滑稽（j），忍着（rn），模仿（m），嘶鸣（s），索性（su ），啼叫（t），委屈（q）。

5、为多音字组词。

吗：好吗；压：压根儿；担：担保；中：百发百中；弹：弹琴。

6、汉字结构分类。

上下结构：怒忍；左右结构：吗讨批访担模弹汪搞；半包围结构：讨厌差疯。

7、根据意思写词语。

①形容射箭或射击非常准确，每次都能命中目标，词语是箭无虚发。②指缺点或不足之处，词语是缺陷。③形容言语行动引人发笑，词语是滑稽可笑。④直截了当，干脆利落，词语是干脆利落。

8、句子练习。

①你设了一个圈套给我。②你应该知道狗是会叫的。③他听着事情的全部来由，脸上露出诧异的表情。

9、课文内容梳理。

课文讲述了一个小狗学习叫的故事，它不怕别人的嘲笑，先后向小公鸡和杜鹃学习叫，由于刻苦练习，坚持学习，最终学会了真正的狗。这个故事告诉我们，做事情一定要认准目标，不轻言放弃，要坚持下去，就会取得成功。

10、猜谜语答案是狗。

二、阅读理解

11、阅读短文并回答问题。

（1）选择合适的音节填空：xng、ch、du、jio。

（2）文中描述小麻雀学习不专心的句子是：“小麻雀东瞧瞧，西看看，小鹰们飞上了天空，小麻雀还在草丛里玩。”用横线标出。

（3）麻雀妈妈把小麻雀送进“雄鹰学校”的原因是想让自己的孩子成为飞行家，目的是希望小麻雀能够学会飞行的技巧，将来成为一名优秀的飞行者。

（4）“我的孩子怎么飞不高？”的原因是小麻雀学习不专心，没有认真听讲和练习飞行技巧。

（5）阅读这篇短文后，我感受到学习任何技能都需要专注和刻苦努力，只有这样才能取得好的成果。老师也起到了非常重要的作用，好老师能够引导学生走向成功的道路。