explore固定搭配及例句

寒假来临，家长们常常会对孩子在家如何复习产生疑惑：孩子每天读单词、抄单词，为什么还是记不住？有没有适合在家复习词汇的好方法？面对家长的这些疑问，我们首先要强调掌握正确的复习方法的重要性，单纯的背诵并不能取得良好的效果。

在有限的课堂时间里，老师很难全面指导学生在家的复习方法，这也导致家长们感到困惑和焦虑。除了传统的朗读和抄写，还有许多有效的词汇复习策略。

本文将为KET和PET阶段的学生推荐两种在家自主复习词汇的策略，让家长能够有针对性地监督和协助孩子的学习。

策略一：思维导图法

思维导图法是一种有效的学习工具，能够帮助孩子们更好地整理和记忆词汇。在完成每单元的学习后，孩子们可以在练习本或白纸上制作本单元主题词汇的思维导图。例如，在学习KET级别教材English in Mind Starter的第6单元时，孩子们可以围绕食物主题绘制思维导图。通过绘画和装饰，整理单词也可以变得有趣起来。随着学习的深入，孩子们还可以继续在思维导图中添加相关词汇，进行拓展。

将制作好的思维导图贴在卧室的墙上，让孩子在可视范围内时刻接触到这些词汇，有助于加深记忆。家长可以时常提醒孩子复习思维导图，并帮助他们拓展词汇。这种将单词整理和记忆融入日常生活的方式，能够更生动、有针对性地帮助学生记住主题词汇。

策略二：词根记忆法

词根记忆法适用于各类动词、形容词和名词的复习。孩子们可以通过寻找英文单词中的词根规律来提高记忆效率。例如，前缀“dis-”代表否定，可以用于构成动词和形容词的反义词；后缀如“-ist”、 “-or”、 “-er”、 “-r”等则代表人的职业或工作性质。孩子们可以准备一个单词整理本，记录适用于词根记忆法的单词，并在右侧写下例句，以便更好地理解和记忆单词的用法。

通过运用词根记忆法，孩子们可以快速整理出近义词和反义词，并逐渐形成自主学习、整理单词的好习惯。这种记忆方法不仅有助于KET和PET阶段的学生巩固所学词汇，还能为他们的写作打下基础。

希望家长们能够协助并监督孩子在家运用这两种策略进行词汇复习。正确的复习方法能够帮助孩子更好地掌握知识，提高学习效率。