3000米分=多少千米时

现在的小学生真是让人刮目相看

充满好奇心且好学不倦！

去年，小坊就为大家介绍了两位细心到指出教材错误的小学生，今年开学不久，又有一位小朋友在课本上发现了错误，并引起了广泛关注。

今天，“上海五年级小学生指出数学教材错误”的话题冲上了热搜，引发了热议。这位来自上海宝山区杨泰实验小学五（7）班的学生白碧鸿，在阅读五年级数学课本时，发现了一处关于上海崇明东滩自然保护区的数据错误。他记得保护区的名字中似乎含有“鸟类”，并且总面积与课本上写的326平方千米不符。在妈妈的鼓励下，他进行了求证，发现教材的数据确实已经“落后”了。

经过记者的调查，白同学指出的问题确实存在。根据上海崇明东滩鸟类级自然保护区的官方网站数据，保护区的总面积为241.55平方公里，与教材上的数据存在出入。

白碧鸿的家长告诉记者，由于家长之前在该行业的工作经历，孩子对保护区格外关注。他对保护区的了解不仅仅来自于课堂，还来自于家庭的熏陶。

为何会出现数据出入呢？不仅仅是教材上的不准确，甚至在百度百科上，“上海崇明东滩鸟类级自然保护区”词条显示的保护区面积也有误。对此，崇明东滩自然保护区管理事务中心钮栋梁表示，教材引用的326平方公里数据是崇明东滩国际重要湿地的面积，而非鸟类级自然保护区的面积，这是两个概念，应当准确区分。他同时表示，教材的数据是2017年的版本，自那时起就没有及时更新。

上海绿化市容部门及保护区管理事务中心已经意识到这个问题，并计划与有关部门沟通，希望能尽快调整相关内容。毕竟，教材和网络百科的影响力很大，应当确保信息的准确性和时效性。

记者也联系了上海教育出版社，相关工作人员表示已经了解到这个问题，但具体解决方案还在等待上级部门的指示。他们表示，虽然在数学计算上没有问题，但数据的滞后是需要解决的。现在的这个版本已经无法更改，但下一版肯定会有调整。

许多市民对白同学的独立思考意识表示肯定，并建议相关部门增设更多的反馈途径，确保课本内容能够与时俱进。

真是后生可畏！为孩子们广泛的知识面和严谨的学习态度点赞！

来源：新闻坊。