世界读书日发表说说
活动一开始，李银辉老师就通过一首充满童趣的诗歌《大海》为孩子们开启了诗歌之旅。他用生动的语言解读诗歌，让孩子们仿佛置身于波澜壮阔的海边，立刻引起了孩子们对诗歌的浓厚兴趣。为了更深入地让孩子们理解诗歌的魅力，还通过对比诗歌与散文的区别来引导孩子们感受诗歌的韵味。
随后，分享了写诗与读诗的意义。他表示，诗歌不仅能够让平凡的事物变得生动有趣，更能让我们从日常生活中发现美。通过分享自己的创作经验，向孩子们阐述了诗歌创作的核心要点：美丽的想象、动人的情感和合理的分行。
在活动中，提出了“心象 + 物象 = 诗”的概念，并通过具体的例句让孩子们理解这一理念。他还鼓励孩子们发挥想象力，以常见的事物如“月亮”“星星”“花”等为题材进行诗歌创作。在现场，孩子们积极开动脑筋，纷纷发表自己的作品。
李银辉老师还详细介绍了多种诗歌写作方法，并通过丰富的示例让孩子们理解每种方法的特点和如何运用。在活动的最后阶段，李作家邀请王校长为孩子们朗诵一首诗歌。王校长的朗诵声情并茂，使在场的每一个人都沉浸在诗歌的情感之中。紧接着是孩子们展示自己创作的诗歌环节，他们饱含深情地朗诵自己的作品，而李银辉老师则为他们的朗诵深情伴奏。
此次活动不仅是一次文学的盛宴，更是一次心灵的洗礼。在的指导下，孩子们播下了诗歌的种子，让他们在诗歌的海洋中自由遨游，感受文学的魅力。活动结束后，孩子们带着满满的收获和对未来的憧憬结束了这次活动。相信在浓厚的书香氛围中，向南小学的孩子们会更加热爱阅读与创作，用诗意书写自己的人生故事。同时我们也期待李银辉老师未来能够继续为孩子们带来文学上的启迪和引领。
