芙蓉楼送辛渐的每句诗的意思

课题介绍：此次赏析和学习的目标是“芙蓉楼送辛渐”，这是一首脍炙人口的古诗，通过学习可以感受诗人表达的情感与意境。

四年级下册课程安排：第七单元学习内容，共需1课时。

授课信息：本课程内容适用于XX学校，授课班级为XX班，授课教师为XXX。

一、学习目标：

1. 识别生字新词：“芙”、“蓉”、“洛”、“壶”等字，读准多音字“单”，并掌握其意义和使用场景。要求能正确书写汉字，了解字词含义及其在诗中的运用。

2. 能够有感情地朗读课文，并能准确背诵和默写《芙蓉楼送辛渐》。理解诗歌的韵律和节奏，体验诗歌的音乐美。

3. 理解诗句的含义，体会诗中所表达的精神品格和作者的情感态度。通过对诗意的理解，培养人文素养和情感品质。

二、学习重难点：

重点：理解诗歌内容，把握诗的情感基调。难点在于通过对诗中关键字词的理解来体会人物的精神品格，感悟诗人表达的思想感情。注重引导学生通过朗读、注释等方法理解诗意。

三、学情分析：

学生对古诗学习已有一定的基础和方法，能够自主搜集与诗相关的资料来拓宽知识面。学生能够自主诵读，掌握古诗的节奏和停顿，借助注释初步理解诗意。在教学中，注重引导学生反复诵读，关注学生情感的体会，指导读出情感，读出古诗的韵味。同时帮助学生积累古诗学习的方法和经验。

四、教学辅助工具：课件，教学素材包（含诗文背景介绍、作者简介等）。

五、教学过程：