我拥有一对智能翅膀绘画

课程概览

课程类型：综合创意美术课程

参考课时：一个半小时

工具材料：宣纸、水彩笔、记号笔等绘画工具

课程灵感来源

本课程的灵感来自于南宋诗人杨万里的诗句：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”初夏的池塘，蜻蜓翩翩飞舞，一幅生机盎然的景象。本课程旨在让孩子们通过绘画，感受蜻蜓与大自然的和谐共生之美。

课程内容

一、知识引入

蜻蜓是一种古老的昆虫，距今已有3.2亿年的历史。它们拥有敏锐的视觉和卓越的飞行能力，是自然界的飞行家。蜻蜓的产卵环境多在水域丰富的地方，如池塘、湖泊等。在生活中，我们常常能看到蜻蜓在贴近水面时，用尾尖在水面上轻轻一点，这就是“蜻蜓点水”的现象。

二、情景描述

在今天的美术课程中，我们将描绘池塘中蜻蜓翩翩飞舞的美丽画面。通过绘画，孩子们不仅可以学习丰富的色彩和花纹表现技巧，还可以感受色彩的趣味和魅力。我们将学习运用水彩笔的晕染技法，染出片片翠绿的荷叶，让画面更加生动好看。

三、教学重难点

1. 重点：欣赏蜻蜓的图片，观察和了解蜻蜓的身体结构，运用丰富的线条和色彩，表现蜻蜓的美感。

2. 难点：学习运用水彩笔晕染的技法，表现池塘中的荷叶，使画面更加生动。

四、绘画教程

1. 准备一张圆形的宣纸，以及不同深浅的绿色水彩。

2. 用水彩笔将绿色、、蓝色等不同颜色进行多样的组合，在画面上画出大大小小的同心圆，代表荷叶。

3. 用笔蘸取清水，在同心圆的中心点一点，将线条的色彩晕染开来，形成片片圆形的色块。

4. 准备另一张白色的卡纸，在纸上画出可爱的蜻蜓，为蜻蜓涂上美丽的颜色，并用线条表现出蜻蜓翅膀清晰的翅纹。

5. 将画好的蜻蜓剪下来，粘贴固定在画面不同的位置。

6. 用笔添加出连接荷叶的杆，还可以在水里添加蝌蚪、小鱼等，丰富画面的细节和整体。

五、课后评价

1. 通过本课程的学习，孩子们能够运用绘画和晕染的方法，描绘出池塘中蜻蜓翩翩飞舞的美好夏日风景，培养了孩子们对色彩的感受能力和表达能力。

2. 在绘画中，孩子们通过对图片的认真观察，用画笔生动地捕捉了蜻蜓的外形与结构特征；细节丰富，色彩鲜明；荷叶的表现上，晕染的技法巧妙地体现出荷叶清新动人的色彩。画面生动活泼，充满童趣。

六、课程小结

通过本课程的学习，孩子们不仅了解了蜻蜓的知识，还通过绘画感受到了大自然的美丽和谐。希望孩子们能够在今后的生活中，继续观察大自然，发现更多的美。