笔墨纸砚词语的特点是什么

第三单元知识梳理与要点

一、字词概览

1. 字词难点

（1）难读字：纳(nà)、蹲(dūn)、磕(kē)、趴(pā)。

（2）难写字：注意区分易混淆的字形，如“嵌”与“崁”，“雕”左右等宽，“娥”左窄右宽，“磁”左窄右宽等。

（3）多音字及其用法：攒、哄、奔、似、模等。

2. 词汇积累

（1）重要词汇：掌握诸如威风凛凛、疙瘩、疲倦等词汇。

（2）近义词：嵌入~镶入，沮丧~颓丧等词语的近义词。

（3）反义词：沮丧→快活，怨恨→感激等反义词的对应词。

（4）词语分类：ABCC式、AABC式、ABAC式等词语归类及其类似词汇。如威风凛凛类似的词语有生机勃勃、小心翼翼等。

此外还涉及量词、动词、修饰词等的分类积累。

二、佳句赏析

1. 比喻句解析：教室里的课桌破旧得看不出年纪，桌面上是一道道豁开的裂缝，像黄河长江。此句通过比喻生动形容了课桌的破旧程度。

2. 精彩句解读：选取文章中精彩的句子进行解读，如老师玩竹节人时的描写，以及故宫建筑美景的描绘。通过对这些句子的分析，感受作者的表达技巧和情感。

三、说明方法的重要性及实例解析

1. 说明方法在考试中的重要性和常见考查形式。

2. 通过具体实例解析常见的说明方法，如列数字、作比较、打比方等，并说明它们在文章中的作用。

四、考试热点及应对策略

1. 课文内容的考查：《竹节人》、《宇宙生命之谜》、《故宫博物院》等课文的主要内容、重点段落常以填空或课内阅读的形式进行考查。

2. 写作方面的考查：第三单元习作常以“让生活更美好”为半命题形式进行写作考查，需要考生结合生活实例进行表达。

五、“1+X”阅读推荐

推荐篇目：姜刚杰的《走进丽江》。

推荐理由：文章介绍丽江古城的奇特风貌及自然景观，采用先总后分的写法，表达了对祖国历史文化和自然景观的热爱。与《故宫博物院》可进行对比阅读，体会游记的不同特点。阅读方法：结合《故宫博物院》的写法进行对比阅读，注意二者在谋篇布局、描写详略以及表达中心等方面的异同。