简笔画书包的画法 简单

名师风采：黄凌云老师，杭州江干区的知名班，荣获区银奖荣誉。她已经从事班工作长达27年。在她的教育生涯中，始终秉持先进的教育理念，专注于学生思想品德、心理健康以及自我发展的培养，积极探寻教育的智慧之路。

对于即将从幼儿园步入小学的孩子来说，学习和生活的环境都将发生巨大的变化，许多孩子可能无法适应这种转变。即将开学之际，家长们应该积极行动起来，帮助孩子顺利度过幼小衔接的阶段。

根据过往的经验，一年级的新生常常会遇到以下问题：自理能力较弱，无法妥善整理自己的学习生活用品，经常丢三落四；缺乏规则意识，纪律观念薄弱；时间管理能力不足，导致写作业时经常磨蹭，迟迟无法完成学习任务。

杭州天杭教育集团的黄凌云老师建议，针对以上问题，家长们可以在开学前帮助孩子们顺利度过入学关。黄老师是一位拥有27年带班经验的资深班，对于幼小衔接有着深入的理解和丰富的实践经验。

第一招：培养自理能力

对于一年级的孩子来说，活泼好动，丢失笔、橡皮、本子等学习用品是常有的事情。黄老师建议家长们可以通过游戏的方式，帮助孩子培养自理能力。例如，可以引导孩子扮演指挥官，把学习用品当作士兵，通过指挥它们的位置来训练孩子的整理能力。家长应鼓励孩子，多给予表扬和夸奖，激发其自理的动力。还可以延伸到打扫卫生等日常生活事务中，让孩子逐渐养成劳动的习惯，感受到劳动的美好。

第二招：培养规则意识

黄老师指出，一些家长通过口头灌输的方式告诉孩子上小学后需要注意的规则，这种方式往往效果不佳。她建议家长们可以借助一些优秀的绘本，让孩子通过故事了解规则意识。家长还可以与孩子一起讨论绘本内容，引导孩子感知规则的意义。家长也可以通过诘问的方式，引导孩子自己寻找答案，逐步养成规则意识。

第三招：培养时间管理能力

孩子进入一年级后，作息时间会发生变化，因此培养他们的时间管理能力至关重要。黄老师建议采用“时间有效管理三步训练法”：家长要根据孩子的特点确定训练目标；让孩子参与感兴趣的任务，设定完成任务的时间；完成任务后进行自我评价，总结经验并调整下一轮的训练要求。

黄凌云老师强调，在上小学一年级之前，养成好习惯远比学习知识更重要。家长的引导和帮助是孩子们顺利度过幼小衔接阶段的关键。