拼音里的声母和韵母

孩子们常常混淆前后鼻音，在拼音学习上存在不少困扰。为了帮助孩子们更好地记忆和理解拼音知识，下面小薇特意整理了低年级语文的声母、韵母儿歌。

一、声母儿歌

1. 音节拼读法：声母为支架，韵母配合发声，声韵一气呵成。两拼法：前音轻短后音重，两音相连猛一碰。三拼法：声母轻、介母快、韵母响，三音连续不中断。

2. 关于字母b、p、d、q的儿歌：左手向上b可见，左手向下p出现；右手向上d呈现，右手向下q显现。

3. 四线格中的拼音规则：拼音格分四条线，字母住在里面不顶天。上格不顶线，下格占一半多一点，中格写满顶两边。

4. z、c、s及其音节zi、ci、si的口诀：z、c、s是声母，发音轻短有力；zi、ci、si是音节，发音要响亮悠长。

5. j q x 与ü相拼的规则：jqx真有趣，不与u在一起。小ü有礼貌，见到jqx就摘帽。见到大y姐，擦掉眼泪笑嘻嘻。小ü，见到哥哥jqx，帽子行个礼。为了防止漏掉介音，如jia写成ja，可以记住小ü见了j q x，摘下帽子敬个礼。小ü见了大y姐，擦掉眼泪笑嘻嘻。

6. 其他声母儿歌：通过身体语言摆出qpdb的样子，左上半圆qqq，右上半圆ppp；左下半圆ddd，右下半圆bbb。此外还有小小门洞mmm，一挺kkk等。

二、韵母儿歌

单韵母儿歌：通过不同的声调和平翘舌的对比记忆，如医生检查说“a a a”，公鸡打鸣是“o o o”，白鹅游水是“e e e”等生动形象地表现每一个韵母的特点。 着重记住戴帽子的规则，即a o e i u的顺序排列和带音调的规则。此外还有复韵母和鼻韵母的儿歌来帮助记忆发音规则和口型变化。每个韵母都有自己独特的声音和形象特点进行联想和记忆，形成一个音韵美妙的音节世界供孩子们去探索学习拼音时同时可运用一些有趣的小游戏加深记忆例如让小孩子唱歌时加入拼音元素或者玩拼音接龙游戏等让孩子们在快乐中学习掌握拼音知识三、标调歌 四个声调四个帽子六个小伙伴一起排队标调时按照一定规则进行四个声调的学习掌握是拼音学习中的重要部分通过儿歌和游戏等形式帮助孩子们更好地理解和运用四、拼音休息操 通过简单的体操动作结合拼音学习让孩子们在运动中记忆声母韵母等知识点专心听勤动脑学好拼音基础牢五、其他有趣的儿歌和小游戏 如小鼓敲ddd；你拍一我拍一学习拼音真快乐等这些儿歌和小游戏能够帮助孩子们更好地理解和记忆拼音知识让他们在轻松愉快的氛围中学习成长同时家长也可以与孩子一起进行拼音接龙游戏或制作拼音卡片等互动活动增强孩子对拼音学习的兴趣和积极性从而更好地掌握拼音知识为将来的语文学习打下坚实的基础。