1㎡=多少dm2怎么读

教材评估卷（第四版）

一、填空。（每空得分，共32分）

1. 在数字0.29中，包含多少个0.01单位的数？数字1.2的计数单位是什么，它有多少个这样的计数单位？

2. 一个数的百位、个位、百分位和千分位都是最大的一位数，其他位数都是零。这个数是多少，读作什么？

3. 将数字0.56扩大至原来的1000倍是多少？哪个数缩小至它的十分之一是7.8？

4. 在下列空格中填写“>”，“

8.9 _______ 9.1， 0.601 _______ 0.59， 0.7 _______ 0.70， 350克 _______ 0.35千克。

5. 请填写适当的数值。

30厘米=多少米？ 0.75千克=多少克？ 3平方米40平方分米=多少平方米？ 2亿零75万米=多少米？

6. 下列小数位于哪两个相邻整数之间？请写出范围。例如： 7.6 > ____ 或

教材知识点测评卷（第四版）

一、填空题环节。（每空作答正确可得相应分数，共32分）

1. 分析数字结构问题：在数字0.29中，我们需要找出其中包含多少个单独的计数单位如一个千分位的小数形式计数单位对应的数字量是多少？同样地，对于数字1.2来说，它的计数单位是什么并且它有多少个这样的计数单位？请在空格中填入正确的答案。我们需要找到其确切的数值以及对应的计数单位数量作为答案填写进去。具体填写的形式可能是：包含多少个这样的计数单位：答案是X个等等表述形式用于提示如何填写此类型的题目并作为后续类似题目的示例之一提供考生参考以便学习如何在这样的环境下解决计数单位相关的问题类似于例题并且描述的方式都需要针对小学阶段的数学知识点进行描述和解释确保内容的准确性和易于理解性。同时需要保证每个空填写的答案都是基于题目给出的要求和知识点而得出的正确结果以符合答题规范和要求达到一定的逻辑性和准确性标准来适应小学生的理解能力。因此需要根据小学生学习的知识点和认知水平来制定具体的答题要求和内容表述方式以确保小学生能够理解和完成答题任务提高学习效果。在理解了以上信息后请根据这一标准继续完成后续的填空题目按照上述提示格式来要求后面其他填空题目细节相关的写作方面可以直接延续上文的这种设计方式来具体构造不同的题目的答题细节以便增强理解和分析思路的学习应用填补逻辑和数值相关的答题任务并保证每道题目