酌句斟字到底怎么排

12月14日，我校举办了一场备受瞩目的青年教师数学课堂教学评比决赛。区教研员潘红娟和田小勤老师担任评委，而黄凤英校长和鲍海淞副校长也全程参与，这四位教育界的领军人物共同见证了青年教师的精彩表现，并给予了细致的指导。

让我们跟随镜头，回顾比赛的精彩瞬间。

翁嘉颖老师的《分数的简单应用》课程，聚焦于三年级学生的实际需求，利用学生的旧知识设计了一系列富有启发性的教学活动。她的教学步骤从找四分之一、画几分之一到从分数想整体，层层递进，引导学生逐渐感受到单位“1”由“一个”到“多个”的过程，其教学方法春风化雨，让人印象深刻。

姚丽老师的《计算器VS人脑》课程，结合生活实际，创设了一场妙趣横生的PK赛。她通过真实的情境让学生认识到，在日常生活中如何根据具体情况选择使用计算器或人脑进行计算。教学过程中的一个小插曲——计算器中的按键6坏了，引发了一场激烈的讨论，学生们展现出各种计算方法，将课堂气氛推向。

王凯老师的《搭配》课程，以“幸运盒子”为引子，通过摸球组数和摸球求和的教学活动，引导学生深入思考。他的追问和反馈恰到好处，使学生在发展“有序”思维的也学会了针对问题“对症”。

廖文婷老师以其亲切和蔼的教学态度，让学生在轻松愉快的氛围中学习《分数的初步认识》。通过不断的操作，如折一折、涂一涂，学生轻松认识了分数。她注重课堂的生成，充分利用学生的材料，引导学生通过分数的意义记住分数各个部分的名称。

这些青年教师的精彩表现背后，离不开多方面的支持与努力。他们的师父们深夜还在帮助他们推敲教学细节，教师们则汇聚经验，为青年教师的课堂添砖加瓦。团队协作、专家引导，让青年教师的成长之路更加温暖和坚实。

比赛结束后，青年教师们纷纷表示，这次比赛不仅是对他们教学能力的检验，更是他们成长的一次重要历程。他们深知，自己的成长离不开团队的支持和专家的引导。市、区教研员的关心和中肯的建议，让他们感觉很多问题都豁然开朗。

相信濮小的青年老师们，在师徒结对、智囊团相助、专家点拨以及自己的努力下，有梦可依，未来可期！这场教学评比比赛不仅展现了青年教师的教学风采，也展现了团队合作和专家引导的重要性。

撰稿人：王滢婷

审核部门：教学一处

审核人：萧恩颖。