脚尖滑过的地方大块的草坪绿了仿写

部编版三年级上册语文第一单元的第2课课文是《花的学校》，这是印度作家泰戈尔的儿童散文诗集《新月集》中的一首诗。诗人以优美流畅的笔触描绘出一个纯净美好的儿童世界。诗人巧妙地通过孩子的视角，生动描绘了花朵们的活泼、可爱、美丽和勃勃生机。整首诗充满了童年的纯真和乐趣，充满了丰富奇妙的想象。

以下是关于课文内容的仿写和练习：

1、当秋天的阵雨悄然降临，如同魔术师一般的秋风轻轻吹过山岗，在茂密的树林间尽情挥洒着它的画笔。这一刻，它似乎在为大地换上新装。每当我遇到困惑和难题时，书籍就像一位慈祥的老师，它静静地为我开启智慧之门，让我豁然开朗，找到解决问题的方法。

练习：

（1）夏日的阳光洒在波光粼粼的湖面上，一群小鱼跃出水面，仿佛在向大家展示它们的活力。

（2）那首古老的歌曲总能唤起人们的共鸣，那些熟悉的旋律让人回味无穷。

2、一群群的花朵仿佛是从未知的世界突然闯出来的小精灵，它们在绿草如茵的舞台上翩翩起舞，尽情狂欢。这种拟人的描绘，让我们仿佛看到了花朵们来到大地后的喜悦和兴奋。

仿写：

（1）今天天空中的白云特别开心，它不停地变换着形状，一会儿变成奔跑的马群，一会儿变成威武的大象，我们不禁好奇，它是不是想在天空中开一场动物园呢？

（2）春天到了，一棵棵小草争相钻出地面，它们在草地上摇头晃脑，仿佛在欢庆春天的到来，别提有多么兴奋了。

练习：

（1）清晨的阳光下，一群小鸟在树枝上欢快地歌唱，它们的声音充满了生机和活力。

（2）孩子们在公园里追逐嬉戏，他们的欢笑声仿佛让整个公园都充满了活力。

3、在这首诗中，还有一个“如果……是要……”的关联句：“如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们站墙角的。”这句话告诉我们，孩子们如果想在不是玩耍的时间出来玩耍，就会受到老师的惩罚。这是一个简单明了的结果关联句。类似的关联句还有“如果……就……”。

仿写：

（1）如果我不按时回家吃饭，妈妈就会很生气。

（2）如果再多下几场雨，秋天的气息就会更浓了。

练习：

（1）如果你努力学习，你就会取得好成绩。

（2）如果你坚持锻炼，你的身体就会更健康。