汉字音序表读法与汉语拼音的读法一样吗

谈到幼小衔接，识字、计算和拼音被誉为三大关键。若有余力，这三项提前学习都是明智之举。但若是只能选一，那么我认为识字和计算可以暂放，唯独拼音，必须提前学。

时光荏苒，五月份已经悄然而至，对于那些还未着手的孩子家长，应抓紧时间安排了。

为什么要提前学拼音？

对于一年级的小朋友来说，假如他们一个字都不认识，没关系，跟着老师的步伐，逐个学习，注重基础夯实，到了学期末也能取得好成绩。但在拼音方面，如果没有提前学习，仅靠跟着老师的教学计划走，很可能会跟不上进度。

荣妈小时候，一年级开学先学的不是拼音，但现在的小学却将拼音学习放在了后置位置。实拍荣哥一年级上册语文书，汉语拼音被放在了第二和第三单元。这种改变也是出于对学生学习节奏的考虑。

在教学大纲上，拼音的学习要求是一个月完成。老师会在一个月到一个半月的时间里讲解完所有基础知识。但这只是入门而已。真正的挑战在于对拼音的深入学习和应用。

拼音的学习不仅要求孩子掌握字母表，还包括声调、音节等。像字母表中的23个声母、24个韵母、16个整体认读，共计63个字母，认对写对并不容易。平舌音和翘舌音、前鼻韵母和后鼻韵母等也是学习难点。

除此之外，还有音节的掌握、应用，更是考验孩子的拼读能力和记忆力。比如整体认读中的“yun、yuan、yue”，其中的“ü”在音节拼读中会有不同的表现，需要孩子熟练掌握。

对于五六岁的孩子来说，背下这些不明所以的符号以及排列组合的规律，远比记住汉字和凑十法口诀难多了。拼音的学习需要孩子付出更多的努力和时间。

荣哥的拼音几乎是我教的，妹妹的我也在辅导。经历过两个孩子的教学过程，你就会明白，拼音的学习真的没有捷径可走，唯有多拼、多练、多听写。这是急不来的，需要按部就班地去训练。

也许有人会说，拼音不重要，但它作为注音工具会伴随孩子的语文学习很长时间。而且无论是现在的学习还是未来的中考高考，都会有拼音相关的题目。从难度和重要性上来说，拼音都是幼小衔接不可忽视的重要一环。

那么究竟学到什么程度就可以了呢？我认为没有上限，如果孩子能够熟练地拼读并默写，那将是最理想的状态。但每个孩子的学习进度和能力不同，下限是要明确的。至少要做到写不会但至少要会读会认。对于大班的孩子来说，能认清楚是写明白的前提。在此基础上，再逐步提高要求，如拼对词语、直读拼音等。

很多人认为不学拼音也没关系，孩子照样可以学好。的确，不学拼音也不会影响孩子的未来发展。但如果孩子没有提前学习拼音，他们的一年级生活可能会更加艰辛，也会错过一些其他的发展机会。因此幼小衔接的目的不是为了让孩子领先别人起跑而是让他们更好地适应赛道。提前学习拼音就是为了让孩子在赛道上能够更加游刃有余地奔跑而不是在起步阶段就落后于人。即使不从功利角度考虑幼小衔接的重要性单从语文学习的角度来看孩子能够更好地掌握拼音也可以帮助他们在接触语文这门学科时更轻松从而更有可能进一步发掘和欣赏语文的美好。因此家长们应该重视幼小衔接重视孩子拼音的学习帮助他们打好这一基础为未来的学习生涯铺平道路。关注微信公众号【荣荣妈养儿记】一起探讨育儿干货和孩子们的成长之路吧。