小学文言文大全100篇

"言传身教，从古文里读世界"这句俗语被广大读者津津乐道。那么，为何会这样说呢？

孩子若想在语文学科中拥有长久的竞争力，古文学习是不可或缺的。过去的语文学习主要围绕课本展开，注重听、说、读、写等基本语言技能的培养。如今的大语文概念已超越了这一范畴，它融合了语言认知、文学常识、传统文化素养、阅读理解等多方面的综合素质。

值得一提的是，语文课本和考试内容正在逐步更新。古诗词和阅读量在考试中的比重逐渐增加。

对于小学生而言，古诗的数量从原先的69篇增长至现在的128篇。到了初中阶段，古诗文的占比更是增加了近51%，意味着每个年级的孩子至少要熟读40篇以上。而在高，需要背诵的古诗篇数也从14篇激增至72篇。

接下来，让我们一同探讨一个著名的古文故事——《揠苗助长》。

在古代，有一位宋国的农民因担忧田里的禾苗长得不够高而采取了拔高的方式助其生长。农民劳累一天后满心疲惫地回家，对家人说：“今天我累坏了，因为我帮助禾苗长高了！”当他的儿子跑去田里查看时，发现禾苗已经枯萎了。

文中详细解释了每个词汇的含义：如“闵”指忧虑，“揠”为拔高之意，“芒芒然”为劳累的状态，“归”即回家，“趋”为急走的样子，“槁”指枯死。

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