小学语文板书设计500例

科学研究证明，视觉信息在人类接收的所有信息中占据了高达75%的比例，足见视觉信息的重要性。在课堂教学中，板书是教师与学生交流信息、传递知识的重要手段。

今日为大家详解各类板书的种类与运用，愿为课堂注入新的活力:

第一种：章回式板书。

仿照章回体小说的标题设计，以诗句形式呈现，易于记忆。如《驿路梨花》一课，可设计为：

一、修茸小屋，为民着想。

二、送粮米，关爱后辈。

第二种：问题式板书。

将教学内容设计成问题形式，激发学生积极思考，如《群英会蒋干中计》一课的板书，可引导学生探究谁使用了计策。

第三种：重点式板书。

将课后习题答案或课堂教学重点以板书形式展现，突出重点内容。

第四种：情景交融式板书。

针对借景抒情的课文设计，如《送元二使安西》一诗的板书，可展现诗的意境及写法。

第五种：对称式板书。

通过左右或上下对称的排列展示内容，如《蝙蝠》一课的板书，清晰展现雷达与蝙蝠的相似之处。

第六种：突出重点式板书。

通过偏向某一方面的设计，强学内容中的难点、重点，如在无脊椎动物的分类教学中，突出节肢动物的地位。

第七种：主副板结合式。

主板书展示主要内容，副板书则是对某一主要内容的补充或注解，如《赵州桥》一课的板书设计。

依此类推，还有线索式、鸿雁排阵式、分析阐述式、知识链式、阶梯式、线条式等多种形式的板书设计。

例如，讲解《人的消化》一课，可采用线索式板书使教学内容条理清晰；而《再见了，亲人》一课则可边分析边阐述，将内容逐步展现出来。

板书的运用要灵活多样，根据教学内容和学生的实际情况选择最合适的板书形式。板书的设计也要注重美观与实用性相结合，以增强课堂的教学效果。